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diff --git a/Mathe/24_25/12/11/9E/schedule.md b/Mathe/24_25/12/11/9E/schedule.md
new file mode 100644
index 00000000..2a564bc6
--- /dev/null
+++ b/Mathe/24_25/12/11/9E/schedule.md
@@ -0,0 +1,41 @@
+---
+lang: de
+geometry: margin=2cm
+---
+# Ähnlichkeitssätze
+
+* **Klasse**: 9E
+* **Datum**: 11.12
+
+## Lernziele
+
+1. SuS entscheiden begründet welche Figuren immer ähnlich sind
+2. SuS argumentieren (graphisch) mit dem Ähnlichkeitsbegriff
+3. SuS leiten die Ähnlichkeitssätze für Dreiecke her 
+4. SuS schließen aus den Eigenschaften ähnlicher Figuren auf deren Flächeninhalte bzw. Volumina
+
+## Verlaufplan
+
+---------------------------------------------------------------------------------------------------
+Zeit  Phase           Unterrichtsgeschehen                         Ziel        Methode    Medien
+----- --------------- -------------------------------------------- ----------- ---------- ---------
+3     Intro
+
+3     Wdh             SuS entscheiden ob eine Art von Figuren      1           UG         ON
+                      immer ähnlich
+
+5     Sicherung       SuS argumentieren mit den Eigenschaften      2           UG         AB
+                      ähnlicher Figuren
+
+5     Übung           Beurteilen "Gleiche Winkel reichen aus"      2           EA         AB
+
+10    Erarbeitung     SuS folgern graphisch die                    2,3         UG/PA      AB
+                      Ähnlichkeitssätze
+
+5     Erarbeitung     SuS bestimmen $A$ bzw $V$ ähnlicher          3           UG         ON
+                      Figuren
+
+10    Uebung          Plickers                                     1,2,3,4     EA/UG      BE
+---------------------------------------------------------------------------------------------------
+
+HA S81 A12a, b) S82 A17