From 485c607a2afbe0af4322cf489d5bed2016d10a33 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Florian Fischer Date: Thu, 16 May 2024 10:37:42 +0200 Subject: add past math lesson on 15.05 --- Mathe/23_24/05/15/7A/schedule.md | 25 +++++++++++++++++++++++++ Mathe/23_24/05/15/9A/.gitignore | 1 + Mathe/23_24/05/15/9A/knotenseil.tex | 11 +++++++++++ Mathe/23_24/05/15/9A/schedule.md | 31 +++++++++++++++++++++++++++++++ 4 files changed, 68 insertions(+) create mode 100644 Mathe/23_24/05/15/7A/schedule.md create mode 100644 Mathe/23_24/05/15/9A/.gitignore create mode 100644 Mathe/23_24/05/15/9A/knotenseil.tex create mode 100644 Mathe/23_24/05/15/9A/schedule.md diff --git a/Mathe/23_24/05/15/7A/schedule.md b/Mathe/23_24/05/15/7A/schedule.md new file mode 100644 index 00000000..fd672f3f --- /dev/null +++ b/Mathe/23_24/05/15/7A/schedule.md @@ -0,0 +1,25 @@ +--- +lang: de +geometry: margin=2cm +--- +# Kongruenzsaetze ueben / Gleichschenklige Dreiecke + +* **Klasse**: 7A +* **Datum**: 15.05 + +## Lernziele + +## Verlaufplan + +--------------------------------------------------------------------------------------------------- +Zeit Phase Unterrichtsgeschehen Ziel Methode Medien +----- --------------- -------------------------------------------- ----------- ---------- --------- +20 Wdh Wiederholung der Kongruenzsätze UG + +5 Motivation Dreiecke zählen + +10 Sicherung Satz vom gleichschenkligen Dreiecke + +10 Sicherung Beweis Gleichschenklige Dreiecke +--------------------------------------------------------------------------------------------------- +HA S188 A2a diff --git a/Mathe/23_24/05/15/9A/.gitignore b/Mathe/23_24/05/15/9A/.gitignore new file mode 100644 index 00000000..56b73372 --- /dev/null +++ b/Mathe/23_24/05/15/9A/.gitignore @@ -0,0 +1 @@ +knotenseil.pdf diff --git a/Mathe/23_24/05/15/9A/knotenseil.tex b/Mathe/23_24/05/15/9A/knotenseil.tex new file mode 100644 index 00000000..573af230 --- /dev/null +++ b/Mathe/23_24/05/15/9A/knotenseil.tex @@ -0,0 +1,11 @@ +\documentclass{arbeitsauftrag} +\begin{document} +\underline{\textbf{Arbeitsauftrag:}} \begin{tabular}{c c c} +Think \faIcon[regular]{lightbulb} & Pair \faIcon{hands-helping} & Share \faIcon{share-alt} \\ +3 & 2 & \\ +\end{tabular} \\ + +\faIcon[regular]{lightbulb} Überlege Dir ein Vorgehen, wie du mit einem 12cm langen Stück Schnur, einem Lineal und drei Pinnadeln einen rechten Winkel konstruieren kannst. \\ + +\faIcon{hands-helping} Tauscht euch über eure Vorgehen aus. +\end{document} diff --git a/Mathe/23_24/05/15/9A/schedule.md b/Mathe/23_24/05/15/9A/schedule.md new file mode 100644 index 00000000..af17b33f --- /dev/null +++ b/Mathe/23_24/05/15/9A/schedule.md @@ -0,0 +1,31 @@ +--- +lang: de +geometry: margin=2cm +--- +# Pythagoras Kehrsatz + +* **Klasse**: 9A +* **Datum**: 15.05 + +## Lernziele + +## Verlaufplan + +--------------------------------------------------------------------------------------------------- +Zeit Phase Unterrichtsgeschehen Ziel Methode Medien +----- --------------- -------------------------------------------- ----------- ---------- --------- +5 HA Aufgabe 2 AB + +5 Uebung Aufgabe 3 AB + +10 Vertiefung S167 A13 Wurzelschnecke + +10 Erarbeitung Kehrsatz zu Satz des Pythagoras + Bsp. Fokus 9 + +5 Sicherung Kehrsatz + +5 Sicherung Beispiel + +5 Puffer +--------------------------------------------------------------------------------------------------- -- cgit v1.2.3