--- author: Florian Fischer theme: metropolis aspectratio: 169 header-includes: | \usepackage{multimedia} --- ## Arbeitsauftrag: Was ist künstliche Intelligenz \hfill{} 5min Analysiere die verschiedenen Definitionen der künstlichen Intelligenz auf dem Arbeitsblatt: \let\tightlist\relax 1. \faIcon{lightbulb} **Think:** Vergleiche die Definitionen und formuliere Schwerpunkte. 2. \faIcon{hands-helping} **Pair:** Tauscht die Ergebnisse mit eurem Nachbarn (zu zweit oder dritt) aus und formuliert Gemeinsamkeiten und Unterschiede. Welche der Definitionen ist eurer Meinung nach am geeignetsten? 3. \faIcon{comments} **Share:** Stelle in knapper Form die Erkenntnisse vor. ## {.standout} > „Bei künstlicher Intelligenz geht es darum, Maschinen zu entwickeln, die sich in einer Weise verhalten, die man beiMenschen als intelligent bezeichnen würde“ - John McCarthy (1955) ## {.standout} > KI sind „Programme, die es ermöglichen, wahrzunehmen, logisch zu schließen und zu agieren.“ - Patrick H. Winston (1992) ## {.standout} > „KI ist die Entwicklung mentaler Fähigkeiten durch die Nutzung von Computermodellen.“ - Eugene Charniak ‚und Drew McDermott (1985) ## {.standout} > „KI ist die Automatisierung von Aktivitäten, die wir dem menschlichen Denken zuordnen, Aktivitäten wie beispielsweise Entscheidungsfindung, Problemlösung, Lernen [...]“ — Richard Bellman (1978) ## {.standout} > „KI ist die Wissenschaft, die der Frage nachgeht, wie man Computer dazu bringen kann, Dinge zu tun, bei denen ihnen ‚momentan der Mensch noch überlegen ist.” — Elaine Rich und Kevin Knight (1991) ## \faIcon{pencil-alt} Künstliche Intelligenz \boldred{Künstliche Intelligenz (KI)} beschreibt Programme, die menschliches Denken und Handeln nachahmen bzw. in der Lage sind, rational zu denken und/oder zu handeln. Es gibt \boldred{keine allgemeingültige Definition} von KI. ## \faIcon{comments} Unterschiedliche Künstliche Intelligenz {.t} ::: {.columns align=center} :::: {.column width=45%} ![](img/Copyrighted/weak-ai.png) \centering \only<1>{\phantom{Schwache KI}} \only<2->{Schwache KI} :::: :::: {.column width=5%} \centering **vs.** :::: :::: {.column width=45%} ![](img/Copyrighted/strong-ai.png) \centering \only<-2>{\phantom{Schwache KI}} \only<3->{Starke KI} :::: ::: ## \faIcon{comments} Arbeitsauftrag: Stark oder Schwach? Handelt es sich beiden folgenden Programmen um starke oder schwache KI? \let\tightlist\relax * * * * ## \faIcon{pencil-alt} Künstliche Intelligenz \boldred{Künstliche Intelligenz (KI)} beschreibt Programme, die menschliches Denken und Handeln nachahmen bzw. in der Lage sind, rational zu denken und/oder zu handeln. Es gibt \boldred{keine allgemeingültige Definition} von KI. \boldred{Schwache KI}: Systeme, ... \pause ... die nur eine bestimmte Aufgabe lösen können. \pause \boldred{Starke KI}: Systeme ... \pause ... verfügen über eine dem Menschen ebenbürtige Intelligenz oder übertreffen diese. ## \only<1>{Weiter gehts!}\only<3>{Ich bin keine Katze!}\only<4>{Ich bin keine Roboter!} `\only<2->{`{=latex} \vspace{-0.5cm} ![](img/Copyrighted/google-captcha-images.png){.center height=95%} `}`{=latex} ## CAPTCHA ### \faIcon{lightbulb} Was heißt das eigentlich? \pause **c**ompletely **a**utomated **p**ublic **T**uring test to tell **c**omputers and **h**umans **a**part \pause ### Alan Turing ::: {.columns} :::: {.column width=50%} * Manchen eventuell bekannt aus *The Imitation Game* oder dem Klassenzimmer. * Britischer Mathematiker, Kryptoanalytiker und Informatiker :::: :::: {.column width=50%} \vspace{-0.8cm} ![](img/alan_turing.jpg){.center height=75%} :::: ::: ## Arbeitsauftrag: Turing Test Schaue das folgende Video an und mache dir Notizen zum Turing-Test. \movie{Video: What is a Turing Test?}{../Copyrighted/What_is_a_Turing_Test.webm} ## Turing Test ::: {.columns align=center} :::: {.column width=50%} ![Klassischer Turing Test](img/Copyrighted/turing_test.png) :::: :::: {.column width=50%} \large Der Turing-Test beschreibt ein Verfahren, bei der ein Computerprogramm so agieren muss, dass es für eine Fragen stellende Person nicht von einem echten Menschen unterscheidbar ist. :::: ::: ## \faIcon{pencil-alt} Arbeitsauftrag: Chinesisches Zimmer \hfill{} Der Philosoph John Searle sah einen erfolgreich bestandenen Turing-Test **nicht** als Beweis für das Vorliegen von künstlicher Intelligenz an. Im Rahmen seiner Arbeit entwickelte er daher mit dem *"chinesischen Zimmer"* ein Gedankenexperiment, das sein Argument untermauern sollte. \let\tightlist\relax 1. \faIcon{desktop} \faIcon{pencil-alt} Recherchiere den Aufbau des Gedankenexperiments und notiere die Kernaussage in einem Satz. 2. \faIcon{comments} Diskutiere mit deinem Nachbarn, inwiefern John Searles Gedankenexperiment die Existenz starker KI ausschließt.