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# Heron TKS

* **Klasse**: 9E
* **Datum**: 26.09

## Lernziele

1. SuS berechnen einfache Formeln in einem TKS
2. SuS übertragen ein bekanntes numerisches Verfahren in ein TKS
3. SuS implementieren die Intervallschachtelung mit Hilfe eines TKS
4. SuS implementieren das Heron Verfahren in einem TKS
5. SuS erklären die Einflussfaktoren des Heron Verfahren
6. SuS beschreiben den Einfluss des Startwerts auf das Heron Verfahren

## Verlaufplan

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Zeit  Phase           Unterrichtsgeschehen                         Ziel        Methode    Medien
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5     Orga            Anmelden an PCs/Begrüßung/LO starten/                               PC, AB
                      Arbeitsauftrag austeilen

10    Erarbeitung     SuS berechnen die Nachkommastellen von       1, 2, 3     PA         PC, AB
                      $\sqrt{2}$ mit der Intervallschachtelung
                      in einem TKS

20    Erarbeitung     SuS berechnen die Nachkommastellen von       1, 2, 4     PA         PC, AB
                      $\sqrt{2}$ mit der Heron Verfahren
                      in einem TKS

5     Wiederholung    SuS beschreiben Einfluss des Startwerts      5           PA         PC, AB
                      im Heron Verfahren

      Puffer          SuS zeichnen die Identitätsfunktion,         5           PA         PC, AB
                      sowie die Höhenfunktion des Rechtecks
                      und interpretieren deren Bedeutung
                      im Heron Verfahren
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HA S16 A27 S20 A5