--- lang: de geometry: margin=2cm --- # Termumformungen binom * **Klasse**: 9E * **Datum**: 02.10 ## Lernziele 1. SuS bestimmen die Definitionsmenge geeigneter Wurzelterme K5, K1 2. SuS schreiben vollständig radizierbare Wurzelterme ohne Wurzel K5 3. SuS erklären die Wertemenge von $\sqrt{x^2}$ K6, K5 4. SuS formen geeignete Produkte und Quotienten von Wurzelterme um K5 5. SuS beschreiben die Umfromung von geeigneten vollständig radizirbaren Wurzeltermen K5, K6 6. SuS erklären die Gültigkeit der Produktregel K1 ## Verlaufplan --------------------------------------------------------------------------------------------------- Zeit Phase Unterrichtsgeschehen Ziel Methode Medien ----- --------------- -------------------------------------------- ----------- ---------- --------- 5 Intro Begrüßung / Verbesserung S26 A6 a, e, i 2, 3 UG ON 3 Wdh SuS diskutieren LS9 Intro Aussage3 3 PA ON 5 Übung S25 A1 a,c,e,g A2 a-f 1, 2 EA ON 3 Wdh Multiplikation/ Divisionsregel UG ON 10 Vertiefung SuS kommentieren den Beweis zur 5 PA AB Produktregel von Wurzeltermen 5 Übung S26 A7 a, c, e 4 EA ON 7 Übung Teams vereinfachen Terme 4 GA ON 7 Übung Vorstellung der Lösungswege 5 SV DC --------------------------------------------------------------------------------------------------- HA S26 A6 b, f, j S26 A7 b, d, f