aboutsummaryrefslogtreecommitdiff
diff options
context:
space:
mode:
authorFlorian Fischer <florian.fischer@muhq.space>2024-12-14 16:43:49 +0100
committerFlorian Fischer <florian.fischer@muhq.space>2024-12-14 16:53:54 +0100
commit2108ea91938187018dab777ef5914236bb6610ec (patch)
treed1078a0d34eafc3650b7ae6754e0c342ca364e16
parent18e511173de93523ef1de39455b7b9310406945a (diff)
downloadunterricht-2108ea91938187018dab777ef5914236bb6610ec.tar.gz
unterricht-2108ea91938187018dab777ef5914236bb6610ec.zip
add handout for similarity
-rw-r--r--Mathe/9/4/Aehnlichkeit/handout.tex34
1 files changed, 34 insertions, 0 deletions
diff --git a/Mathe/9/4/Aehnlichkeit/handout.tex b/Mathe/9/4/Aehnlichkeit/handout.tex
new file mode 100644
index 00000000..55d983a0
--- /dev/null
+++ b/Mathe/9/4/Aehnlichkeit/handout.tex
@@ -0,0 +1,34 @@
+\documentclass{handout}
+\csname endofdump\endcsname
+\usepackage{minted}
+
+\title{3.1 Ähnlichkeit}
+
+\begin{document}
+\thispagestyle{empty}
+\makedate
+
+
+\begin{merke}
+\setstretch{1.5}
+\large Zwei Figuren $F_1$ und $F_2$, die man durch \gap{\Large maßstäbliche~~~~~} Veränderung auf zueinander \gap{\Large kongruente~~~~~} Figuren abbilden kann, heißen \pgap{\Large \boldred{ähnlich}~~~~~}.
+
+\vspace{3cm}
+\underline{Eigenschaften ähnlicher Figuren}
+\begin{itemize}
+\item \iflehrer{Erstsprechende Winkel sind gleich $\alpha_1 = \alpha_2$, ...}{\ruletoend{0.5pt}}
+\item \iflehrer{Entsprechende Strecken haben stets das gleiche Längenverhältnis $\frac{a_1}{a_2} = \frac{1_1}{b_2} = $ ...}{\ruletoend{0.5pt} \\[0.25cm]}
+\end{itemize}
+\end{merke}
+
+\vspace{5cm}
+
+\textbf{Aufgabe 1}:
+Max behauptet: "\textit{Wenn zwei Figuren in allen Winkeln übereinstimmen, dann sind sie ähnlich.}" \\
+Nimm Stellung zu Max Behauptung. \\[0.2cm]
+\kariert{8} \\
+
+\textbf{Aufgabe 2}:
+Begründe graphisch, dass Dreiecke mit gleichen Winkeln zueinander ähnlich sind. \\[0.2cm]
+\kariert{10}
+\end{document}