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diff --git a/Info/24_25/10/21/11C/schedule.md b/Info/24_25/10/21/11C/schedule.md
new file mode 100644
index 00000000..ab1e384b
--- /dev/null
+++ b/Info/24_25/10/21/11C/schedule.md
@@ -0,0 +1,54 @@
+---
+lang: de
+geometry: margin=2cm
+---
+# Dijkstra-Algorithmus
+
+* **Klasse**: 11C
+* **Datum**: 21.10
+
+## Lernziele
+
+1. SuS analysieren den Dijkstra-Algortihmus
+2. SuS erklären den Dijkstra-Algortihmus
+3. SuS reflektieren ihnen bekannte Situationen in denen der Dijkstra-Algorithmus eingesetzt werden könnte
+4. SuS wenden den Dijkstra-Algortihmus an geeigneten Beispielen an
+
+## Verlaufplan
+
+---------------------------------------------------------------------------------------------------
+Zeit  Phase           Unterrichtsgeschehen                         Ziel        Methode    Medien
+----- --------------- -------------------------------------------- ----------- ---------- ---------
+5     Wdh             Turn and Talk \newline                                   PA/UG      PPP
+                      Warteschlange LIFO nein FIFO \newline
+                      Markierung wie Speichern \newline
+                      Pfadlänge gewichtet/ungewichtet \newline
+                      BFS Pfade mit wenigsten Kanten \newline
+
+5     Motivation      Manfred muss auf Klo                                     LV         PPP
+
+10    Erarbeitung     SuS analysieren mit der Visualisierung                   PA         PC
+                      der TUM den Dijkstra-Algortihmus und
+                      führen diesen an einem geeigneten
+                      Graphen durch
+
+5     Erarbeitung     SuS erstellen den Dijkstra-Algorithmus                   PA         PC
+                      in Pseudocode mit Hilfestellung
+
+5     Übung           SuS bestimmen den kürzesten Weg für                      EA/UG      AB,PC
+                      Manfred aufs Klo mit der Visualisierung
+                      der TUM
+
+5     Vertiefung      SuS verallgemeinern auf die Navigation                   UG
+                      und die Alltagswelt der SuS
+
+7     Übung           SuS wenden den Dijkstra-Algortihmus                      UG/EA/PA
+                      an um eine Alpenüberquerung mit dem
+                      Rad zu planen
+
+      Puffer          HA anfangen \newline
+                      Was kann ich noch alles mit
+                      der kürzesten Wege Tabelle beantworten?
+---------------------------------------------------------------------------------------------------
+
+HA Manfred Teilgraph Dijkstra Tabelle vervollständigen
diff --git a/Info/24_25/10/21/11C/topic b/Info/24_25/10/21/11C/topic
new file mode 120000
index 00000000..74065ebd
--- /dev/null
+++ b/Info/24_25/10/21/11C/topic
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../11/NTG/1/Dijkstra/
\ No newline at end of file