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 \thispagestyle{empty}
 \makedate
 
-\begin{enumerate}
-	\item Was sind/waren Harpenodapten? \\[0.4cm]
-	\iflehrer{Feldvermesser aus dem alten Ägypten}{\ruletoend{0.5pt}}
-
-	\item Was ist/war und wo liegt/lag Eismitte? \\
-	Nenne wichtige Namen und Jahreszahlen und beschreibe kurz, worum es eigentlich geht. \\[0.4cm]
-	\iflehrer{Überwinterungsstation der Grönlandexpedition Alfred Wegeners (Juli 1930 bis August 1931) im grönländischen Inlandeis.}{\ruletoend{0.5pt}\\[0.4cm] \ruletoend{0.5pt}}
-
-	\item 1963 beantragte Douglas Carl Engelbart das Patent für den „X-Y Position Indicator for a Display System“.
-	Was hatte er erfunden? \\[0.4cm]
-	\iflehrer{Die Computer-Maus}{\ruletoend{0.5pt}}
-
-	\item So mancher hat schon sein blaues Wunder erlebt.
-	Man kann es aber auch besichtigen. \\
-	Wo musst du dazu hinfahren und vor allem: Was ist das? \\[0.4cm]
-	\iflehrer{Viele blaue Wunder. Bspw. Brücke in Dresden}{\ruletoend{0.5pt}}
-
-	\item Auch wenn du es nicht glaubst: Es gibt ein Museum, indem du Bananen-Aufkleber besichtigen kannst. \\
-	Wo musst du dazu hinfahren und vor allem: Was ist das?\\[0.4cm]
-	\iflehrer{Verkaufsaufkleber auf Banenen. In Kassel}{\ruletoend{0.5pt}}
-
-	\item Woher kommt die Redewendung „Ab nach Kassel“?
-	Wem wurde dies als Erstem zugerufen? \\[0.4cm]
-	\iflehrer{Kaiser Napoleon III. „Ab nach Kassel“ zu, weil dieser mit dem Zug dorthin gebracht wurde}{\ruletoend{0.5pt}}
-
-	\item \textbf{Schwierig:} Mitte bis Ende Januar ist Soldagen. \\
-	Was ist das?
-	Wo findet das (meist) am 21. Januar statt? \\[0.4cm]
-	\iflehrer{Wenn die Sonne zum ersten mal wieder aufgeht. In Norwegen (Tromso)}{\ruletoend{0.5pt}}
-\end{enumerate}
+\input{suche.tex.part}
 
 \subsection*{Schwierige Suche mithilfe von Suchmaschinen}
 
-\begin{tcolorbox}[colback=white,sharp corners]
-  \underline{Arbeitsauftrag:} \\[0.4cm]
-  In der folgenden Übung sind viele Fragen zu beantworten, deren Antworten du dir von mehreren verschiedenen Seiten (auch englischsprachigen) zusammensuchen musst.
-  Du wirst viele Links finden, deren Verfolgung die Übersicht erschwert. Verliere trotzdem den roten Faden nicht aus den Augen.
-\end{tcolorbox}
-
-Die berühmteste Meuterei der Seefahrtsgeschichte fand auf der Bounty statt.
-
-\begin{enumerate}
-  \setcounter{enumi}{7}
-	\item Suche technische Daten (Stapellauf, Länge, Breite, Tiefgang, usw.). \\[0.4cm]
-	\iflehrer{Stapellauf 1784; Länge39 m (Lüa); Breite 7,3 m; Tiefgang max. 3,5 m; Verdrängung  215 t; Besatzung 44 Mann}{\ruletoend{0.5pt}}
-
-	\item Ursprünglich hatte das Schiff einen anderen Namen, es wurde für diese Fahrt umgetauft.
-	Wie hieß es vorher? \\[0.4cm]
-	\iflehrer{Bethia}{\ruletoend{0.5pt}}
-
-	\item Was war der Auftrag der Bounty? \\[0.4cm]
-	\iflehrer{ Stecklinge des Brotfruchtbaums von Tahiti zu den Antillen zu bringen.}{\ruletoend{0.5pt}}
-
-	\item In der Nähe welcher Insel und wann fand die Meuterei statt?\\[0.4cm]
-	\iflehrer{Tofua}{\ruletoend{0.5pt}}
-
-	\item Wohin schlug sich der Kapitän durch und warum wird diese Tat bis heute bewundert? \\[0.4cm]
-	\iflehrer{Timor, 6 Wochen in einem offenen ueberladenen Boot uber 600 km weit}{\ruletoend{0.5pt}}
-
-	\item Wo landeten die Meuterer?
-	Finde eine Karte der Insel und vergleiche die Ortsnamen mit den Namen der Besatzung.\\[0.4cm]
-	\iflehrer{Pitcairn}{\ruletoend{0.5pt}}
-
-	\item Mit auf der Fahrt war auch Deutscher.
-	Wie hieß er und wofür war er auf dem Schiff zuständig?
-	Welchen Beruf hatte er?
-	War er bei der Meuterei dabei? \\[0.4cm]
-	\iflehrer{Heinrich Hillbrant Boettcher, Ja}{\ruletoend{0.5pt}}
-
-	\item In der Mannschaftsliste findet sich auch eine Berufsbezeichnung, die man auf einem solchen Schiff nie vermutet hätte.
-	Um wen handelt es sich und welches körperliche Handicap hatte er? \\[0.4cm]
-	\iflehrer{Geiger, eineugig zur Unterhaltung}{\ruletoend{0.5pt}}
+\input{suche-bounty.tex.part}
 
-	\item \textbf{Schwierig:} In einer europäischen Stadt kann man mit dem Auto in einem Tunnel, der sich in einer Spirale in sechs vollen Umdrehungen nach oben windet, auf die Spitze eines Berges fahren.
-	Wo ist das? Warum wurde dieser Tunnel gebaut? Findest du die Idee gut? \\[0.4cm]
-	\iflehrer{Drammen, Norwegen. Als Feierlichkeit.}{\ruletoend{0.5pt}}
-\end{enumerate}
 \end{document}