diff options
| author | Florian Fischer <florian.fischer@muhq.space> | 2026-01-07 10:26:42 +0100 |
|---|---|---|
| committer | Florian Fischer <florian.fischer@muhq.space> | 2026-01-07 10:26:42 +0100 |
| commit | ac8d7ce185838d38f2a6bffc6777de0e63cd5aa1 (patch) | |
| tree | 28dd4eab7fc967f70b67f3d742fda3e0e87fb7ce /Info | |
| parent | fda4009a1e234c2bb3e77d919152985837d86702 (diff) | |
| download | unterricht-ac8d7ce185838d38f2a6bffc6777de0e63cd5aa1.tar.gz unterricht-ac8d7ce185838d38f2a6bffc6777de0e63cd5aa1.zip | |
improve exercises of last regular 9th grade exam
Diffstat (limited to 'Info')
| -rw-r--r-- | Info/9/1/Aufgaben/dfd_termschreibweise_gtin.tex | 16 | ||||
| -rw-r--r-- | Info/9/1/Aufgaben/finden_funktion.tex | 1 |
2 files changed, 10 insertions, 7 deletions
diff --git a/Info/9/1/Aufgaben/dfd_termschreibweise_gtin.tex b/Info/9/1/Aufgaben/dfd_termschreibweise_gtin.tex index 626170fb..72567269 100644 --- a/Info/9/1/Aufgaben/dfd_termschreibweise_gtin.tex +++ b/Info/9/1/Aufgaben/dfd_termschreibweise_gtin.tex @@ -3,19 +3,21 @@ \renewcommand{\Verteilung}{5+3} \begin{Aufg}[Datenflussdiagramme und Termschreibweise] \noindent\begin{tabular}{p{0.7\textwidth} p{0.3\textwidth}} -Die in Supermärkten verwendeten Barcodes enthalten eine Prüfziffer, um Fehler beim Einscannen zu erkennen. & +Die in Supermärkten verwendeten Barcodes enthalten eine Prüfziffer, um Fehler beim Einscannen zu erkennen. Im rechten Beispiel ist die Prüfziffer 0. & \vspace{-5mm} \EANBarcode[code=EAN-8, add_control=true, module_height=15mm]{1234567} \begin{tikzpicture}[overlay, remember picture] -\node[draw=red, minimum height=3mm, minimum width=1.8mm] at (2.24cm, 0.88cm) {}; +\node[draw=red, line width=1pt, minimum height=3mm, minimum width=1.8mm] at (2.24cm, 0.88cm) {}; \end{tikzpicture} \\ \end{tabular} -\textbf{Berechnung der Prüfziffer} -Multipliziere die einzelnen Ziffern von rechts nach links abwechselnd mit den Faktoren 3 und 1 (Es wird immer mit drei begonnen!). -Bilde anschließend die Summe aller Produkte. -Bestimme dann den ganzzahligen Rest der Division der Summe durch 10. -Die Prüfziffer ist der Wert der Differenz aus 10 und diesem Rest. +\vspace{-1cm} +\begin{tcolorbox}[colframe=gray, title=\textbf{Berechnung der Prüfziffer}] +Die einzelnen Ziffern werden von rechts nach links abwechselnd mit den Faktoren 3 und 1 multipliziert (Es wird immer mit drei begonnen!). +Anschließend wird die Summe aller Produkte gebildet. +Der ganzzahligen Rest der Division dieser Summe durch 10 wird bestimmt. +Die \textcolor{red}{markierte} Prüfziffer ist der Wert der Differenz aus 10 und diesem Rest. +\end{tcolorbox} \begin{enumerate}[a),itemsep=1pt] \item Erstelle eine Datenflussdiagramm, das die Berechnung der Prüfziffer beschreibt. diff --git a/Info/9/1/Aufgaben/finden_funktion.tex b/Info/9/1/Aufgaben/finden_funktion.tex index aa11f144..16883e1c 100644 --- a/Info/9/1/Aufgaben/finden_funktion.tex +++ b/Info/9/1/Aufgaben/finden_funktion.tex @@ -11,6 +11,7 @@ \noindent Die obige Abbildung zeigt die Beschreibung der Funktion \texttt{FINDEN} eines Tabellenkalkulationssystems. Beispielsweise liefert \verb|FINDEN("a";"Hallo")| die Zahl 2 als Ergebnis. \begin{enumerate}[a),itemsep=0pt] +\item Zeichne das Datenflussdiagramm der Funktion \texttt{FINDEN}. \item Nenne die \underline{vier} wesentlichen Bestandteile eines Datenflussdiagramms an und ordne diese dem Diagramm aus Teilaufgabe a) zu. \item In einem Rechenblatt steht in Zelle \textbf{A1} der Text \textit{Ich freue mich so sehr auf Weihnachten}. Nenne eine Formel mit Zellbezug an, die in Zelle \textbf{B1} eingetragen werden muss, um die Position von W im Text aus Zelle \textbf{A1} zu erhalten. |
