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diff --git a/Mathe/2023/06/15/schedule.md b/Mathe/2023/06/15/schedule.md
deleted file mode 100644
index 4da50c7e..00000000
--- a/Mathe/2023/06/15/schedule.md
+++ /dev/null
@@ -1,33 +0,0 @@
----
-lang: de
-geometry: margin=2cm
----
-# Wdh Raumgeometry
-
-* **Klasse**: 10D
-* **Datum**: 15.6.23
-
-## Beobachtete SuS
-
-* 4 GJ
-* 12 LB
-* 14 MJL
-
-## Lernziele
-
-1. Skizzieren Schrägbilder von Pyramiden und Kegeln, zeichnen zugehörige Netze und beschreiben diese Körper sowie ihre Grund- und Mantelflächen mit Fachbegriffen.
-2. SuS nutzen in Sachzusammenhängen zur Bestimmung von Volumina, Oberflächeninhalten, Längen und Winkelgrößen flexibel die bisher bekannten Volumen- und Oberflächeninhaltsformeln sowie geometrische Kenntnisse aus anderen Lernbereichen (insbesondere trigonometrische Zusammenhänge, Strahlensatz und Satz des Pythagoras).
-  Ihre Lösungswege entwickeln sie dabei auf der Grundlage eines gewachsenen räumlichen Vorstellungsvermögens anhand von Überlegungen an geeigneten Skizzen, in einfachen Fällen auch im Kopf.
-
-## Verlaufplan
-
----------------------------------------------------------------------------------------------------
-Zeit  Phase           Unterrichtsgeschehen                         Ziel        Methode    Medien
------ --------------- -------------------------------------------- ----------- ---------- ---------
-5     Orga                                                                     UG
-
-5     Intro                                                                    LV         BE
-
-80    Wdh              Lernzirkel zur Wdh der Raumgeometrie        1,2         EA/PA/GA   GeoGebra,
-                                                                                          AB
----------------------------------------------------------------------------------------------------
diff --git a/Mathe/2023/06/16/schedule.md b/Mathe/2023/06/16/schedule.md
deleted file mode 100644
index 4553aeb0..00000000
--- a/Mathe/2023/06/16/schedule.md
+++ /dev/null
@@ -1,47 +0,0 @@
----
-lang: de
-geometry: margin=2cm
----
-# Prinzip des Cavalieri
-
-* **Klasse**: 10D
-* **Datum**: 2023.06.16
-
-## Beobachtete SuS
-
-* MR
-* MJL
-* MH
-
-## Lernziele
-
-1. SuS benutzen Grundkenntnisse des Strahlensatz oder Pythagoras im Sachzusammenhang um fehlende Groeßen zu bestimmen
-2. SuS bestimmen das Volumen eines geraden Kegels
-3. SuS bestimmen den Oberflaecheninhalt eines geraden Kegels
-4. SuS bestimmen mit Hilfe der trigonometrischen Zusammenhänge im Dreieck Winkel in einem geraden Kegel
-5. SuS begruenden die Anwendbarkeit des Prinzips von Cavalierie auf angemessene Koerper
-6. SuS machen die Volumen Formeln fuer Prismen und Pyramiden mit dem Prinzip von Cavalieri plausibel
-7. SuS bestimmen das Volumen von Pyramiden
-
-## Verlaufplan
-
----------------------------------------------------------------------------------------------------
-Zeit  Phase           Unterrichtsgeschehen                         Ziel        Methode    Medien
------ --------------- -------------------------------------------- ----------- ---------- ---------
-5     Wdh             SuS erarbeiten fehlende Groessen in A11      1           UG         ON
-
-5     Wdh             SuS berechnen V, O des geraden Kegels                    UG         ON
-                      sowie den Neigungswinkel zwischen G und M    2, 3, 4
-
-5     Motivation      Volumenberechnung komplexer Türme                        UG         BE
-
-12    Erarbeitung     Vorstellung Prinzip von Cavalieri            6           LV         ON
-
-3     Vertiefung      Anwendbarkeit B. 157 A1                      5           IDW        ON
-
-5     Vertiefung      SuS entwickeln Ansatz zur V-Berechnung      1, 5, 7      PA         ON
-                      des rotating Towers
-
-10     Vertiefung     Berechnung des Volumen des rotating          1, 7        UG         ON
-                      towers
----------------------------------------------------------------------------------------------------
diff --git a/Mathe/2023/06/16/topic b/Mathe/2023/06/16/topic
deleted file mode 120000
index ef2c4131..00000000
--- a/Mathe/2023/06/16/topic
+++ /dev/null
@@ -1 +0,0 @@
-../../../10/5/CavalieriPrinzip/
\ No newline at end of file
diff --git a/Mathe/2023/06/22/schedule.md b/Mathe/2023/06/22/schedule.md
deleted file mode 100644
index cdf18187..00000000
--- a/Mathe/2023/06/22/schedule.md
+++ /dev/null
@@ -1,70 +0,0 @@
----
-lang: de
-geometry: margin=2cm
----
-# Kugel Volumen
-
-* **Klasse**: 10D
-* **Datum**: 2023.06.22
-
-## Beobachtete SuS
-
-* MR
-* MH
-* OG
-* PJ
-
-## Lernziele
-
-1. SuS benutzen den Strahlensatz im Sachzusammenhang um fehlende Größen zu bestimmen
-2. SuS begründen die Anwendbarkeit des Prinzips von Cavalierie auf angemessene Körper
-3. SuS bestimmen das Volumen von Pyramiden
-4. SuS schätzen die Volumen unterschiedlicher Körper mit ähnlichen Größen ab
-5. SuS machen das Volumen der Halbkugel und damit der Kugel plausibel
-6. SuS wenden die Formel zur Berechnung des Volumen einer Kugel auch in Umkehraufgaben an
-7. SuS bestimmen das Volumen von kugelförmigen Objekten ihres Alltags
-8. SuS beschreiben Sachzusammenhänge und übertragen sie in das formale System der Mathematik
-
-## Verlaufplan
-
----------------------------------------------------------------------------------------------------
-Zeit  Phase           Unterrichtsgeschehen                         Ziel        Methode    Medien
------ --------------- -------------------------------------------- ----------- ---------- ---------
-5     Orga            SA einsammeln und Lehrprobe und KAL
-
-5     Wdh             SuS begruenden die Berechnung des Volumen    2           PA         ON
-                      des rotating towers mit dem Prinzip des
-                      Cavalieri
-
-10    Wiederholung    Bestimmung der fehlenden Groeßen mit dem     1           UG         ON
-                      Strahlendsatz 
-                      towers
-
-5     Übung           Berechnung des Volumen des rotating          3           UG         ON
-                      towers
-
-5     Motivation      Kugelbrunnen in Nürnberg hochheben                       LV         BE
-
-5     Erarbeitung     SuS schätzen das Volumen einer Halbkugel    4            UG         ON
-                      mit Vergleichskoerpern ab
-
-5     Erarbeitung     Präsentation des Prinzip von Cavalierie     2,5          UG         ON,
-                      mit dem Vergleichskoerper                                           GeoGebra,
-                                                                                          Vergleichskörper
-
-5     Sicherung       SuS beweisen dass, die Schnittflächen       2,5          UG         ON, AB
-                      der Halbkugel und dem Vergleichskoerper
-                      tatsaechlich gleich sind.
-
-10    Übung           SuS berechnen das Gewicht des Nürnberger    6            PA/UG      ON, AB
-                      Kugelbrunnens
-
-2     Pause
-
-15    Übung           Buch S161 A3                                6            PA/UG      ON
-
-10    Übung           Buch S161 A4                                7            UG         ON
-
-10    Übung           Buch S161 A4                                8            EA/UG      ON
-
----------------------------------------------------------------------------------------------------
diff --git a/Mathe/2023/06/22/topic b/Mathe/2023/06/22/topic
deleted file mode 120000
index a43490b9..00000000
--- a/Mathe/2023/06/22/topic
+++ /dev/null
@@ -1 +0,0 @@
-../../../10/5/Kugelvolumen
\ No newline at end of file
diff --git a/Mathe/2023/06/23/schedule.md b/Mathe/2023/06/23/schedule.md
deleted file mode 100644
index f91c98f5..00000000
--- a/Mathe/2023/06/23/schedule.md
+++ /dev/null
@@ -1,53 +0,0 @@
----
-lang: de
-geometry: margin=2cm
----
-# Übung Kugelvolumen
-
-* **Klasse**: 10D
-* **Datum**: 2023.06.23
-
-## Beobachtete SuS
-
-* PJ
-* SC
-* TS (+ 22.06)
-* TA
-
-## Lernziele
-
-1. SuS machen die Formel zur Bestimmung des Volumen einer Kugel plausibel
-2. SuS finden Lösung für unbekannte Größen mit ihnen bekannten Werkzeugen wie dem Satz des Pythagoras
-3. SuS wenden die Formel zur Bestimmung des Kugelvolumens in geeigneten Sachkontexten an
-4. SuS bestimmen das Volumen angemessener zusammengesetzter Rotationskörper
-
-## Verlaufplan
-
----------------------------------------------------------------------------------------------------
-Zeit  Phase           Unterrichtsgeschehen                         Ziel        Methode    Medien
------ --------------- -------------------------------------------- ----------- ---------- ---------
-10    Wdh             SuS machen die Formel des Kugelvolumen       1           SV,UG      ON
-                      plausibel
-
-5     Uebung          SuS beschreiben reale Sachzusammenhänge      2           EA         ON
-                      und wenden die Formel fuer das Volumen
-                      einer Kugel geeignet an.
-
-10    Vertiefung      SuS berechnen den Flächeninhalt einer        2,3         PA         ON
-                      Schnittfläche in bestimmter Höhe
-
-5     Vertiefung      SuS berechnen das Volumen von angemessen     2,4         UG         ON
-                      komplexen Rotationskoerpern
-                      Buch S. 162 A12 a)
-
-10    Vertiefung      SuS berechnen das Volumen von angemessen     2,4         PA         ON
-                      komplexen Rotationskoerpern
-                      Buch S. 162 A12 b) c)
-
-*     Differenzierung Buch S. 163 A 19                                         EA         ON
----------------------------------------------------------------------------------------------------
-
-## Hausaufgabe
-
-* Zirkel mitbringen
-* Buch 163 A16
diff --git a/Mathe/2023/06/23/topic b/Mathe/2023/06/23/topic
deleted file mode 120000
index a43490b9..00000000
--- a/Mathe/2023/06/23/topic
+++ /dev/null
@@ -1 +0,0 @@
-../../../10/5/Kugelvolumen
\ No newline at end of file
diff --git a/Mathe/2023/06/28/schedule.md b/Mathe/2023/06/28/schedule.md
deleted file mode 100644
index 71908e2f..00000000
--- a/Mathe/2023/06/28/schedule.md
+++ /dev/null
@@ -1,58 +0,0 @@
----
-lang: de
-geometry: margin=2cm
----
-# Oberflächeninhalt einer Kugel
-
-* **Klasse**: 10D
-* **Datum**: 28.06.2023
-
-## Lernziele
-
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-N  Ziel                                                                                  Kompetenzen
--- ------------------------------------------------------------------------------------- -----------
-1. SuS wenden Formeln zur Volumen-Bestimmung eines Kegels bzw. einer Kugel an um         K5, K4, K3
-   das Volumen eines zusammengesetzten Rotationskörpers zu bestimmen
-
-2. SuS machen die Struktur der Formel zur Bestimmung des Oberflächeninhalts einer Kugel  K4, K3, K5
-   plausibel. 
-
-3. SuS wenden die Oberflächeninhaltsberechnung einer Kugel sicher an.                    K5
-
-4. SuS berechnen den Oberflächeninhalt einer Kugel in geeigneten Sachkontexten.          K5, K3
-
-5. SuS bewertet ihre Ergebnisse im Sachkontext                                           K6
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-
-## Verlaufplan
-
----------------------------------------------------------------------------------------------------
-Zeit  Phase           Unterrichtsgeschehen                         Ziel        Methode    Medien   
------ --------------- -------------------------------------------- ----------- ---------- ---------
-10    Wdh             Verbesserung der Hausaufgabe                 1,5         UG         ON
-
-5     Motivation      Präsentation des Sachkontexts und                        UG         BE
-                      Vorstellung des Arbeitsauftrags zur
-                      experimentellen Annäherung
-
-15    Erarbeitung     Experimentelle Annäherung der                2           PA         ON, AB
-                      Kugeloberfläche
-
-10    Erarbeitung     Herleitung der Formel des Kugel              2           UG         ON, AB
-                      Oberflächeninhalts durch das Kugel
-                      Volumen und infinitesimale Pyramiden
-
-5     Übung           Bestimmen den prozentualen Teil der          3,4,5       EA         AB
-                      gefluteten Landfläche bei einem
-                      Meerespiegelanstieg von 1m und bewerten
-                      ihr Ergebnis
-
-      Vertiefung*     Bestimmen aus dem Oberflächeninhalt          3           PA
-                      einer Kugel ihren Radius
-                      Buch S. 166 2
-
-      Hausaufgabe     Buch S. 166 Aufgabe2*
----------------------------------------------------------------------------------------------------
-
-\* fakultativ, ON: OneNote, BE: Beamer, AB: Arbeitsblatt
diff --git a/Mathe/2023/06/28/topic b/Mathe/2023/06/28/topic
deleted file mode 120000
index 0519df48..00000000
--- a/Mathe/2023/06/28/topic
+++ /dev/null
@@ -1 +0,0 @@
-../../../10/5/Kugeloberflaeche
\ No newline at end of file