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path: root/Mathe/6/2
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authorFlorian Fischer <florian.fischer@muhq.space>2023-12-16 14:40:18 +0100
committerFlorian Fischer <florian.fischer@muhq.space>2023-12-16 14:40:18 +0100
commitcdfb4c60387ddb80cc990a93066b444b64348767 (patch)
treeb72dade03c6689599414e829200aaa4fb741b79b /Mathe/6/2
parent810a4ffe6a3cef5cdb894605cc2bc032b3600d5c (diff)
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unterricht-cdfb4c60387ddb80cc990a93066b444b64348767.zip
overhaul my first ex
Diffstat (limited to 'Mathe/6/2')
-rw-r--r--Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/Aufgaben/Aufgabe1.tex9
-rw-r--r--Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/Aufgaben/Aufgabe2.tex14
-rw-r--r--Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/Aufgaben/Aufgabe3.tex13
-rw-r--r--Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/Aufgaben/Aufgabe4.tex12
-rw-r--r--Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/ex.pdfbin490232 -> 237439 bytes
-rw-r--r--Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/ex.tex31
6 files changed, 12 insertions, 67 deletions
diff --git a/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/Aufgaben/Aufgabe1.tex b/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/Aufgaben/Aufgabe1.tex
index 267f1810..e84c6234 100644
--- a/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/Aufgaben/Aufgabe1.tex
+++ b/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/Aufgaben/Aufgabe1.tex
@@ -1,16 +1,9 @@
-\renewcommand{\AnzahlPunkte}{4} %%Anzahl der Punkte festlegen
\begin{Aufg}
-\smallskip
-%%HIER DER AUFGABENTEXT
-
Begründe, warum jeder Quader ein Prisma ist, aber nicht jedes Prisma ein Quader.
-
\end{Aufg}
\begin{Lsg}
Lösungstext
-
-%%HIER DIE LÖSUNG
-
+\BE{4}
\end{Lsg}
diff --git a/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/Aufgaben/Aufgabe2.tex b/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/Aufgaben/Aufgabe2.tex
index 782954ac..81325fc7 100644
--- a/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/Aufgaben/Aufgabe2.tex
+++ b/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/Aufgaben/Aufgabe2.tex
@@ -1,20 +1,8 @@
-\renewcommand{\AnzahlPunkte}{4} %%Anzahl der Punkte festlegen
-
-
\begin{Aufg}
-\smallskip
-%%HIER DER AUFGABENTEXT
-
Zeichne das Körpernetz eines Prismas mit quadratischer Grundflaeche mit Länge 2cm und Seitenlaenge 3cm.
-
-\begin{center}
- \kariert{15}
-\end{center}
\end{Aufg}
\begin{Lsg}
Lösungstext
-
-%%HIER DIE LÖSUNG
-
+\BE{4}
\end{Lsg}
diff --git a/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/Aufgaben/Aufgabe3.tex b/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/Aufgaben/Aufgabe3.tex
index 87b92651..2a692158 100644
--- a/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/Aufgaben/Aufgabe3.tex
+++ b/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/Aufgaben/Aufgabe3.tex
@@ -1,18 +1,9 @@
-\renewcommand{\AnzahlPunkte}{4} %%Anzahl der Punkte festlegen
-
-
\begin{Aufg}
-\smallskip
Zeichne das Schrägbild des Prismas mit dem abgebildeten Netz.
-%%HIER DER AUFGABENTEXT
-\includegraphics[scale=1]{../img/Prisma-Netz.png}
+\includegraphics[scale=1]{../../img/Prisma-Netz.png}
\end{Aufg}
-
\begin{Lsg}
-Lösungstext
-
-%%HIER DIE LÖSUNG
-
+Lösungstext \BE{4}
\end{Lsg}
diff --git a/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/Aufgaben/Aufgabe4.tex b/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/Aufgaben/Aufgabe4.tex
index 1cedc162..a0f1c2c4 100644
--- a/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/Aufgaben/Aufgabe4.tex
+++ b/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/Aufgaben/Aufgabe4.tex
@@ -1,19 +1,11 @@
-\renewcommand{\AnzahlPunkte}{4} %%Anzahl der Punkte festlegen
-
\begin{Aufg}
Gegeben ist das folgende Körpernetz.
-\includegraphics[scale=1]{../img/Prisma-Netz-Parallelogram.png}
+\includegraphics[scale=1]{../../img/Prisma-Netz-Parallelogram.png}
\smallskip
-%%HIER DER AUFGABENTEXT
\end{Aufg}
\begin{Lsg}
Lösungstext
-
-
-%%HIER DIE LÖSUNG
-
-
-
+\BE{4}
\end{Lsg}
diff --git a/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/ex.pdf b/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/ex.pdf
index a2b1bba2..8bd9301c 100644
--- a/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/ex.pdf
+++ b/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/ex.pdf
Binary files differ
diff --git a/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/ex.tex b/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/ex.tex
index 4ff9b5a9..24c4a86f 100644
--- a/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/ex.tex
+++ b/Mathe/6/2/1/Prisma/Ex/ex.tex
@@ -1,54 +1,35 @@
-\documentclass[schuelerversion]{test}
-
-\renewcommand{\Datum}{18.03.2023}
-\renewcommand{\Klasse}{6c}
-
-\renewcommand{\AnzahlInsgesamtPunkte}{16} %%Anzahl der zu erreichenden Punkte
+\documentclass[twoside,sigfooter,drawborder]{test}
+\Datum{18.03.2023}
+\Klasse{6c}
\begin{document}
-
\thispagestyle{ErsteSeite}
-
\Intro
-%%BEISPIEL AUFGABE MIT KARIERTER BEARBEITUNG
\input{Aufgaben/Aufgabe1}
%\newline
\begin{Bearbeitung}
\liniert[0.7cm]{4}
\end{Bearbeitung}
-
-%%BEISPIEL MIT LINIERTER BEARBEITUNG
\input{Aufgaben/Aufgabe2}
-%\newline
\begin{Bearbeitung}
+\kariert{15}
\end{Bearbeitung}
-
\newpage
-%%BEISPIEL AUFGABE MIT KARIERTER BEARBEITUNG
\input{Aufgaben/Aufgabe3}
-%\newline
-\begin{Bearbeitung}
-%\kariert[0.5cm]{20}
-\end{Bearbeitung}
-%%BEISPIEL AUFGABE MIT KARIERTER BEARBEITUNG
+\newpage
\input{Aufgaben/Aufgabe4}
%\newline
\begin{Bearbeitung}
\textbf{a) Erläutere welche Art von Körper das abgebildete Netz zeigt.}
-\liniert{3}
-
-\newpage
+\liniert[0.7cm]{3}
\textbf{b) Berechne den Flächeninhalt des abgebildeten Körpers.}
\kariert[0.5cm]{20}
\end{Bearbeitung}
-
-%%%Hier die Darstellung am Ende
-\Ende
\end{document}