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diff --git a/Mathe/24_25/09/17/9E/.gitignore b/Mathe/24_25/09/17/9E/.gitignore
new file mode 100644
index 00000000..af5f0bae
--- /dev/null
+++ b/Mathe/24_25/09/17/9E/.gitignore
@@ -0,0 +1,3 @@
+quadratwurzel_berechnung_strategie.pdf
+quadratwurzel_terme_im_kopf.pdf
+wurzel_gemuese.pdf
diff --git a/Mathe/24_25/09/17/9E/img/karotte.png b/Mathe/24_25/09/17/9E/img/karotte.png
new file mode 100644
index 00000000..b242bbd1
--- /dev/null
+++ b/Mathe/24_25/09/17/9E/img/karotte.png
diff --git a/Mathe/24_25/09/17/9E/img/kohlrabi.png b/Mathe/24_25/09/17/9E/img/kohlrabi.png
new file mode 100644
index 00000000..005586f3
--- /dev/null
+++ b/Mathe/24_25/09/17/9E/img/kohlrabi.png
diff --git a/Mathe/24_25/09/17/9E/img/radieschen.png b/Mathe/24_25/09/17/9E/img/radieschen.png
new file mode 100644
index 00000000..cad8121d
--- /dev/null
+++ b/Mathe/24_25/09/17/9E/img/radieschen.png
diff --git a/Mathe/24_25/09/17/9E/img/tomate.png b/Mathe/24_25/09/17/9E/img/tomate.png
new file mode 100644
index 00000000..3c8ba920
--- /dev/null
+++ b/Mathe/24_25/09/17/9E/img/tomate.png
diff --git a/Mathe/24_25/09/17/9E/quadratwurzel_berechnung_strategie.tex b/Mathe/24_25/09/17/9E/quadratwurzel_berechnung_strategie.tex
new file mode 100644
index 00000000..67eb0e77
--- /dev/null
+++ b/Mathe/24_25/09/17/9E/quadratwurzel_berechnung_strategie.tex
@@ -0,0 +1,7 @@
+\documentclass{arbeitsauftrag}
+\begin{document}
+\underline{\textbf{Arbeitsauftrag:}} Pair \faIcon{hands-helping} - 5 min\\[0.3cm]
+\begin{tabular}{c p{7cm}}
+{\Huge \faIcon{brain}} & \vspace{-0.7cm} Entwickelt eine Strategie, um Quadratwurzeln geschickt ohne Taschenrechner zu berechnen. \\
+\end{tabular}
+\end{document}
diff --git a/Mathe/24_25/09/17/9E/quadratwurzel_terme_im_kopf.tex b/Mathe/24_25/09/17/9E/quadratwurzel_terme_im_kopf.tex
new file mode 100644
index 00000000..df101a04
--- /dev/null
+++ b/Mathe/24_25/09/17/9E/quadratwurzel_terme_im_kopf.tex
@@ -0,0 +1,14 @@
+\documentclass{arbeitsauftrag}
+\usepackage{icomma}
+\begin{document}
+\underline{\textbf{Arbeitsauftrag:}} Einzelarbeit \faIcon{edit} \\
+
+Berechne den Wert des Terms, \underline{ohne} den Taschenrechner zu verwenden. \\[0.3cm]
+\hspace{2cm}
+\begin{tabular}{l c}
+a) & $0,16 + \sqrt{0,16}$ \\[0.2cm]
+b) & $0,25 - \sqrt{0,01}$ \\[0.2cm]
+c) & $-0,7 \cdot \sqrt{0,36}$ \\[0.2cm]
+d) & $\sqrt{2\frac{1}{4}} \cdot \sqrt{144}$ \\[0.2cm]
+\end{tabular}
+\end{document}
diff --git a/Mathe/24_25/09/17/9E/schedule.md b/Mathe/24_25/09/17/9E/schedule.md
new file mode 100644
index 00000000..4ab53e98
--- /dev/null
+++ b/Mathe/24_25/09/17/9E/schedule.md
@@ -0,0 +1,59 @@
+---
+lang: de
+geometry: margin=2cm
+---
+# Ueben Quadratwurzel / Quadratzahl auf Zahlengerade \& iterative Annäherung
+
+* **Klasse**: 9E
+* **Datum**: 17.09
+
+## Lernziele
+
+1. SuS beschreiben Quadratwurzeln mit der korrekten Fachsprache K6
+2. SuS berechnen die geeignete Quadratwurzeln im Kopf indem sie den Radikanten auf Quadratzahlen zurückführen K5
+3. SuS entwickeln Strategien um Quadratwurzeln im Kopf zu berechnen K1
+4. SuS beschreiben die Bedeutung von $\sqrt{2}$ graphisch als Länge der Diagonale eines Einheitsquadrats und als eindeutigen Punkt auf der Zahlengeraden K3, K6
+5. SuS verwenden die Intervallschachtelung um sich dem Wert einer Quadratwurzel iterativ anzunähern.
+
+## Verlaufplan
+
+---------------------------------------------------------------------------------------------------
+Zeit  Phase           Unterrichtsgeschehen                         Ziel        Methode    Medien
+----- --------------- -------------------------------------------- ----------- ---------- ---------
+8     Intro/Orga      Begrüßung, Ermuntern zur Kommunikation,                  UG
+                      Halbjahr begleitendes Spiel
+
+5     HA              Vorstellung der HA S12 A2                    2           SV         DC
+
+2     Wdh             Radizieren Esels Bruecke                     1           UG         BE
+
+5     Sicherung       Wurzel Definition vervollständigen           1           UG         ON
+
+7     Erarbeitung     SuS berechnen die Quadratwurzel              2           UG         ON
+                      geeigneter Brüche
+
+7     Uebung          SuS berechnen die Quadratwurzel durch        2           EA         ON
+                      Umformen des Radikanten
+
+5     Uebung          SuS erkennen häufige Fehler bei der          2           PA         ON
+                      Berechnung von Quadratwurzeln
+
+10    Vertiefung      SuS entwickeln Strategien um strategisch     3           PA         ON
+                      Quadratwurzeln im Kopf zu berechnen
+
+5     Einfuehrung     SuS erkennen dass die Quadratwurzel auch     4           UG         ON
+                      auf nicht Quadratzahlen anwendbar sein
+                      muss
+                      S 12 A4 + $2m^2$
+
+10    Erarbeitung     Geometrische Bestimmung von $\sqrt{2}$       4           PA/EA      AB
+      Sicherung
+
+10    Erarbeitung     Intervallschachtelung von $\sqrt{2}$         5           UG         ON
+      Sicherung
+
+10    Uebung          Wer findet genauso viele Stellen wie     
+                      der Taschenrechner ?
+---------------------------------------------------------------------------------------------------
+
+HA 19 A1
diff --git a/Mathe/24_25/09/17/9E/topic b/Mathe/24_25/09/17/9E/topic
new file mode 120000
index 00000000..c73b3ffd
--- /dev/null
+++ b/Mathe/24_25/09/17/9E/topic
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../9/1/02_ReelleZahlen
\ No newline at end of file
diff --git a/Mathe/24_25/09/17/9E/wurzel_gemuese.tex b/Mathe/24_25/09/17/9E/wurzel_gemuese.tex
new file mode 100644
index 00000000..5d34cd09
--- /dev/null
+++ b/Mathe/24_25/09/17/9E/wurzel_gemuese.tex
@@ -0,0 +1,17 @@
+\documentclass{arbeitsauftrag}
+\usepackage{graphicx}
+\begin{document}
+\begin{center}
+\Large Welches Gemüse passt zum Wurzel ziehen? \\[0.5cm]
+\begin{tabular}{p{2.5cm} p{2.5cm} p{2.5cm} p{2.5cm}}
+\includegraphics[keepaspectratio, width=2.5cm]{img/radieschen.png} &
+\includegraphics[keepaspectratio, width=2.5cm]{img/tomate.png} &
+\includegraphics[keepaspectratio, width=2.5cm]{img/kohlrabi.png} &
+\includegraphics[keepaspectratio, width=2.5cm]{img/karotte.png} \\
+Radikales Radieschen &
+Tollkühne Tomate &
+Krasser Kohlrabi &
+Kecke \newline Karotte \\
+\end{tabular}
+\end{center}
+\end{document}