diff options
| -rw-r--r-- | Mathe/23_24/09/18/9A/schedule.md | 14 |
1 files changed, 7 insertions, 7 deletions
diff --git a/Mathe/23_24/09/18/9A/schedule.md b/Mathe/23_24/09/18/9A/schedule.md index e0de56f8..d46cc738 100644 --- a/Mathe/23_24/09/18/9A/schedule.md +++ b/Mathe/23_24/09/18/9A/schedule.md @@ -9,12 +9,12 @@ geometry: margin=2cm ## Lernziele -1. SuS finden und erklaeren haufige Fehler im Umgang mit Quadratwurzeln -2. SuS begruenden, dass $\sqrt{2}$ genau einem Punkt auf der Zahlengerade entspricht +1. SuS finden und erklären häufige Fehler im Umgang mit Quadratwurzeln +2. SuS begründen, dass $\sqrt{2}$ genau einem Punkt auf der Zahlengerade entspricht 3. SuS nähern iterativ mit Intervallen den Wert von Quadratwurzeln an 4. SuS vollziehen Beweise direkt und indirekt 5. SuS begründen, dass $\sqrt{2}$ keine rationale Zahl sein kann -6. SuS erweitern die bekannten Zahlenräume um die rellen Zahlen +6. SuS erweitern die bekannten Zahlenräume um die reellen Zahlen 7. SuS argumentieren mit den Beziehungen der Zahlenraume ## Verlaufplan @@ -24,19 +24,19 @@ Zeit Phase Unterrichtsgeschehen Ziel M ----- --------------- -------------------------------------------- ----------- ---------- --------- 15 HA Verbesserung der Hausaufgabe 1 SV, UG DC, ON -5 Erarbeitung Quadratwurzel am Einheitsquadrat 2 PA AB +10 Erarbeitung Quadratwurzel am Einheitsquadrat 2 PA AB -10 Sicherung Quadratwurzeln am Einheitsquadrat 2 UG GeoGebra +5 Sicherung Quadratwurzeln am Einheitsquadrat 2 UG GeoGebra ON 10 Erarbeitung Intervallannäherung 3 UG Sicherung -5 Vertiefung SuS naehern den Wert von $\sqrt{3}$ 3 EA +5 Vertiefung SuS nähern den Wert von $\sqrt{3}$ 3 EA Pause -5 Erabreitung Beweis anzahl Sonntage im Monat 4 PA +5 Erarbeitung Beweis Anzahl Sonntage im Monat 4 PA 10 Sicherung Beweisarten 4 UG ON |