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diff --git a/Info/24_25/12/2/11C/img/cards_qrcode.png b/Info/24_25/12/2/11C/img/cards_qrcode.png Binary files differnew file mode 100644 index 00000000..9259f05b --- /dev/null +++ b/Info/24_25/12/2/11C/img/cards_qrcode.png diff --git a/Info/24_25/12/2/11C/schedule.md b/Info/24_25/12/2/11C/schedule.md new file mode 100644 index 00000000..5951a246 --- /dev/null +++ b/Info/24_25/12/2/11C/schedule.md @@ -0,0 +1,28 @@ +--- +lang: de +geometry: margin=2cm +--- +# Wdh Zahlensysteme / RGB + +* **Klasse**: 11C +* **Datum**: 2.12 + +## Lernziele + +## Verlaufplan + +--------------------------------------------------------------------------------------------------- +Zeit Phase Unterrichtsgeschehen Ziel Methode Medien +----- --------------- -------------------------------------------- ----------- ---------- --------- +5 Wdh LearningSnack [1] + +10 Sicherung Hexadezimal System + +10 Uebung What-The-Hex + +20 Vertiefung Pixel-Bilder + +15 Wiederholung BFS, Dijkstra +--------------------------------------------------------------------------------------------------- + +[1]: https://frau-eckstein.de/tools/learningsnack-zahlensysteme/ diff --git a/Info/24_25/12/2/11C/slides.md b/Info/24_25/12/2/11C/slides.md new file mode 100644 index 00000000..c29c5d79 --- /dev/null +++ b/Info/24_25/12/2/11C/slides.md @@ -0,0 +1,118 @@ +--- +author: Florian Fischer +theme: metropolis +aspectratio: 169 +header-includes: | + \makeatletter + \beamer@ignorenonframefalse + \makeatother +--- + +## {.standout} +Herzlich Willkommen! + +Du kannst dich schon anmelden + +\texttt{vorname.nachname} + +und den Bildschirm ausschalten. + +## \faIcon{hands-helping} / \faIcon{chalkboard} Arbeitsauftrag: Bitte ein Bit \hfill{} 1/3 + +### Diskutiert die Aussage: + +\vspace{0.3cm} +> Wenn es um ein Bit geht, ist immer ein Bitburger damit gemeint. + +\pause +\vspace{1cm} +\boldred{Bit} steht für \boldred{b}inary dig\boldred{it} und ist eine Ziffer im Binärsystem. + +## \faIcon{hands-helping} / \faIcon{chalkboard} Arbeitsauftrag: Information \hfill{} 2/3 + +### Diskutiert die Aussage: + +\vspace{0.3cm} +> Stellenwertsysteme, wie das Dezimal- oder Binärsystem heißen so aufgrund ihres hohen Stellenwerts in der Mathematik. + +\pause +\vspace{1cm} +In einem Stellenwertsystem hängt, der Wert einer Ziffer von ihrer Stelle/Position in der Zahl ab. + +## \faIcon{hands-helping} / \faIcon{chalkboard} Arbeitsauftrag: Morse \hfill{} 3/3 + +### Diskutiert die Aussage: + +\vspace{0.3cm} +> Ähnlich wie bei Morse-Code muss man bei der Übertragung von Binärzahlen Pausen machen, um zwischen den einzelnen Zahlen zu unterschieden. + +`110101<pause>110<pause>1110111110` + +\pause +\vspace{0.5cm} +Bits werden gewöhnlich in Blöcke fester Größe übertragen. +Dabei enthält ein \boldred{Byte} immer acht Bit. + +\pause +`00110101 00000110 00000011 10111110` + +## \faIcon{hands-helping} / \faIcon{desktop} Arbeitsauftrag: Zaubern kann jeder \hfill 5min + +::: {.columns align=center} +:::: {.column width=50%} +1. Öffnet die Webseite + [https://schule.muhq.space/binaer_cards.html](https://schule.muhq.space/binaer_cards.html) +2. Jeder denkt sich eine Zahl zwischen 1 und 79 +3. Erratet die Zahl eurer Partner*in und überprüft euch mit Hilfe der Webseite +:::: + +:::: {.column width=50%} +\vspace{0.2cm} + +:::: +::: + +## \faIcon{desktop} Arbeitsauftrag: Stellenwertsysteme \hfill 7min + +[https://bycs.link/GXoDYa](https://bycs.link/GXoDYa) + +Überprüfe dein Können im Umgang mit dem Binär- und dem Hexadezimalzahl. + +## Was ist jetzt los? + +{.center} + +## RGB + +Durch additive Farbmischung werden im RGB System Farben aus den drei Grundfarben, +grün, rot und blau gemischt. +Dabei steht für den Anteil einer Farbe meist ein \boldred{Byte} zur Verfügung. + +{.center} + +## \faIcon{desktop}/\faIcon{pencil-alt} Arbeitsauftrag: Umgang mit RGB + +1. Ordne den abgebildeten Farbklecksen je eine der gegebenen Codierungen zu. \vspace{0.1cm} +{.center height=1.75cm} + +::: {.columns} +:::: {.column width=70%} +2. Ermittele, die binären Werte für diese beiden Farben im RGB-System. Verwende dazu die Pipettenfunktion und die Farbpalette eines Grafikprogramms. +:::: + +:::: {.column width=30%} +{.center height=1.5cm} +:::: +::: + +\vspace{0.5cm} +::: {.columns} +:::: {.column width=40%} +\vspace{0.2cm} +3. Bestimme um welche Länder es sich handelt? +:::: + +:::: {.column width=60%} +{.center height=3cm} +:::: +::: |
