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diff --git a/Mathe/23_24/11/13/9A/.gitignore b/Mathe/23_24/11/13/9A/.gitignore new file mode 100644 index 00000000..a1363379 --- /dev/null +++ b/Mathe/23_24/11/13/9A/.gitignore @@ -0,0 +1 @@ +*.pdf diff --git a/Mathe/23_24/11/13/9A/d_experiment.tex b/Mathe/23_24/11/13/9A/d_experiment.tex new file mode 100644 index 00000000..873b9079 --- /dev/null +++ b/Mathe/23_24/11/13/9A/d_experiment.tex @@ -0,0 +1,8 @@ +\documentclass{arbeitsauftrag} +\begin{document} +\underline{\textbf{Arbeitsauftrag:}} \faIcon{edit} 7 min + +Überlege Dir wie der Summand $d$ den Graphen der Funktion f: $x \mapsto (x+d)^2$ verändert. \\ +\textbf{Tipp:} Eine Wertetabelle und der Vergleich mit der Normalparabel kann Dir dabei helfen. \\ +Experimentiere mit unterschiedlichen (auch negativen Werten) von $d$. +\end{document} diff --git a/Mathe/23_24/11/13/9A/e_experiment.tex b/Mathe/23_24/11/13/9A/e_experiment.tex new file mode 100644 index 00000000..310d55ec --- /dev/null +++ b/Mathe/23_24/11/13/9A/e_experiment.tex @@ -0,0 +1,8 @@ +\documentclass{arbeitsauftrag} +\begin{document} +\underline{\textbf{Arbeitsauftrag:}} \faIcon{edit} 7 min + +Überlege Dir wie der Summand $e$ den Graphen der Funktion f: $x \mapsto x^2+e$ verändert. \\ +\textbf{Tipp:} Eine Wertetabelle und der Vergleich mit derr Normalparabel kann Dir dabei helfen. \\ +Experimentiere mit unterschiedlichen (auch negativen Werten) von $e$. +\end{document} diff --git a/Mathe/23_24/11/13/9A/nullstellen.tex b/Mathe/23_24/11/13/9A/nullstellen.tex new file mode 100644 index 00000000..e2a81f73 --- /dev/null +++ b/Mathe/23_24/11/13/9A/nullstellen.tex @@ -0,0 +1,8 @@ +\documentclass{arbeitsauftrag} +\begin{document} +\underline{\textbf{Arbeitsauftrag:}} \faIcon[regular]{lightbulb} 5 min + +Die Nullstellen einer Funktion (X-Werte für die gilt: $f(x) = 0$) können, +durch das Lösen einer quadratischen Gleichung bestimmt werden. \\ +Wie viele Nullstellen hat eine Funktion der Form $f:x \mapsto x^2+y_s$? +\end{document} diff --git a/Mathe/23_24/11/13/9A/schedule.md b/Mathe/23_24/11/13/9A/schedule.md new file mode 100644 index 00000000..ffe184aa --- /dev/null +++ b/Mathe/23_24/11/13/9A/schedule.md @@ -0,0 +1,36 @@ +--- +lang: de +geometry: margin=2cm +--- +# X-/Y-Richtng Verschiebung/Quadratische Gleichungen + +* **Klasse**: 9A +* **Datum**: 13.11 + +## Lernziele + +## Verlaufplan + +--------------------------------------------------------------------------------------------------- +Zeit Phase Unterrichtsgeschehen Ziel Methode Medien +----- --------------- -------------------------------------------- ----------- ---------- --------- +10 HA UG + +7 Erarbeitung Y-Verschiebung skizzieren EA + +7 Sicherung Y-Verschiebung UG + +7 Erarbeitung Nullstellen + +7 Sicherung Nullstellen UG + +7 Erarbeitung X-Verschiebng skizzieren EA + +10 Sicherung X-Verschiebung UG + +10 Uebung S44 A2 + +10 Vertiefung S44 A7a-c +--------------------------------------------------------------------------------------------------- + +HA S44 A4a-d A7d-f |