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diff --git a/Mathe/23_24/02/28/7A/.gitignore b/Mathe/23_24/02/28/7A/.gitignore new file mode 100644 index 00000000..803f194f --- /dev/null +++ b/Mathe/23_24/02/28/7A/.gitignore @@ -0,0 +1 @@ +div_keine_aequivalenz.pdf diff --git a/Mathe/23_24/02/28/7A/div_keine_aequivalenz.tex b/Mathe/23_24/02/28/7A/div_keine_aequivalenz.tex new file mode 100644 index 00000000..b43bec00 --- /dev/null +++ b/Mathe/23_24/02/28/7A/div_keine_aequivalenz.tex @@ -0,0 +1,11 @@ +\documentclass{arbeitsauftrag} +\begin{document} +\underline{\textbf{Arbeitsauftrag:}} \begin{tabular}{c c c} +Think \faIcon[regular]{lightbulb} & Pair \faIcon{hands-helping} & Share \faIcon{share-alt} \\ +4min & 3min & \\ +\end{tabular} \\[0.2cm] + +Überprüfe ob die Multiplikation mit x, bzw. die Division durch x eine Äquivalenzumformung ist. +Teste deine Vermutung an einem einfachen Beispiel. \\[0.1cm] +Vergleiche dein Ergebnis mit deiner Nachbar*in. +\end{document} diff --git a/Mathe/23_24/02/28/7A/schedule.md b/Mathe/23_24/02/28/7A/schedule.md new file mode 100644 index 00000000..a93a17e3 --- /dev/null +++ b/Mathe/23_24/02/28/7A/schedule.md @@ -0,0 +1,40 @@ +--- +lang: de +geometry: margin=2cm +--- +# Aquivalenzumformungen (Summe) + +* **Klasse**: 7A +* **Datum**: 28.02 + +## Lernziele + +## Verlaufplan + +--------------------------------------------------------------------------------------------------- +Zeit Phase Unterrichtsgeschehen Ziel Methode Medien +----- --------------- -------------------------------------------- ----------- ---------- --------- +5 HA + +5 Erarbeitung Streichholzraetsel + +20 Sicherung Aequivalenzumformungen + +10 Uebung 127 A1ab + 127 2ac + +5 Sicherung Aequivalenzumformungen Div + +10 Erarbeitung SuS testen ob :x *x Aequivalenzumformungen IDW + sind + +5 Sicherung Keine Aequivalenzumformung + +10 Uebung 128 A7 + +10 Uebung 128 A13 +--------------------------------------------------------------------------------------------------- + +HA 127 A2g-i +HA 127 A3a-c +HA 128 A14 |