aboutsummaryrefslogtreecommitdiff
path: root/Mathe
diff options
context:
space:
mode:
Diffstat (limited to 'Mathe')
-rw-r--r--Mathe/9/1/Heron-Algorithmus/handout.tex12
1 files changed, 6 insertions, 6 deletions
diff --git a/Mathe/9/1/Heron-Algorithmus/handout.tex b/Mathe/9/1/Heron-Algorithmus/handout.tex
index c4bd4975..c35c63be 100644
--- a/Mathe/9/1/Heron-Algorithmus/handout.tex
+++ b/Mathe/9/1/Heron-Algorithmus/handout.tex
@@ -1,12 +1,12 @@
\documentclass{handout}
\begin{document}
-\section*{\hfill Datum: \phantom{13.12.00}}
+% \section*{\hfill Datum: \phantom{13.12.00}}
\subsection*{Zurück in die Antike}
Stell Dir vor bist Handwerker*in in der Antike.
Das Badehaus deiner Stadt soll renoviert werden.
-Man hat sich darauf geeinigt das die Wander mit quadratischen Mosaiken mit einem Flächeninhalt: \textbf{$A=\SI{12}{cm^2}$}.
+Man hat sich darauf geeinigt die Wand mit quadratischen Mosaiken mit Flächeninhalt von \textbf{$A=\SI{12}{cm^2}$} zu fliesen.
\begin{tabularx}{\textwidth}{p{0.5\textwidth} p{0.3\textwidth}}
\vspace{-6cm}
@@ -22,7 +22,7 @@ Bestimme eine Annäherung auf 2 Nachkommastellen genau mit Hilfe einer \textbf{I
\subsubsection*{Das muss doch auch einfacher gehen!}
-{\textbf{Gruppenarbeit: {\Large \faIcon{users}}} Gut das du und deine Kolleg*innen nicht nur handwerklich sondern auch mathematisch begabt seid.
+{\textbf{Gruppenarbeit: {\Large \faIcon{users}}} Gut, dass du und deine Kolleg*innen nicht nur handwerklich sondern auch mathematisch begabt seid.
Setzt euch zusammen und begebt euch auf die Suche nach einem besseren Verfahren.
\subsubsection*{Mist! Warum sind es keine Rechtecke?}
@@ -33,7 +33,7 @@ Die Seitenlängen von Rechtecken mit Flächeninhalt $A=\SI{12}{cm^2}$ lassen sic
\kariert{6}
\vspace{0.5cm}
-Wenn du eine Seitenlänge und den Flächeninhalt weißt wie kannst du die zweite Seitenlänge berechnen?
+Wenn du eine Seitenlänge und den Flächeninhalt weißt, wie kannst du die zweite Seitenlänge berechnen?
\kariert{6}
@@ -41,7 +41,7 @@ Wenn du eine Seitenlänge und den Flächeninhalt weißt wie kannst du die zweite
\subsubsection*{Rechtecke zu Quadraten}
-Wie können wir es schaffen das unsere einfachen Rechtecke immer \textit{"quadratischer"} werden? \\
+Wie können wir es schaffen, dass unsere einfachen Rechtecke immer \textit{"quadratischer"} werden? \\
Bestimmt die Seiten $a_1$ und $b_1$ eines neuen Rechtecks mit $A=\SI{12}{cm^2}$, dessen Seitenlängen einem Quadrat näher kommen.
Verwendet dabei das Rechteck $a=\SI{6}{cm}, b=\SI{2}{cm}$ als Ausgangspunkt. \\
Zeichnet beide Rechtecke mit einem gemeinsamen Eckpunkt
@@ -53,7 +53,7 @@ Zeichnet beide Rechtecke mit einem gemeinsamen Eckpunkt
\subsubsection*{Schritt für Schritt}
-Entwickelt ein Vorgehen wie ihr durch die Umwandlung eines Rechtecks in ein anderes, einem Quadrat ansehnlicherem, die Seitenlänge $\sqrt{\SI{12}{cm}}$ schrittweise bestimmen könnt.
+Entwickelt ein Vorgehen, wie ihr durch die Umwandlung eines Rechtecks in ein anderes, einem Quadrat ähnlicherem, die Seitenlänge $\sqrt{\SI{12}{cm}}$ schrittweise annähern könnt.
\vspace{0.5cm}