aboutsummaryrefslogtreecommitdiff
path: root/Mathe
diff options
context:
space:
mode:
Diffstat (limited to 'Mathe')
-rw-r--r--Mathe/23_24/12/07/7A/schedule.md27
-rw-r--r--Mathe/23_24/12/07/9A/.gitignore1
-rw-r--r--Mathe/23_24/12/07/9A/nullstellen_form_aufstellen.tex10
-rw-r--r--Mathe/23_24/12/07/9A/schedule.md33
-rw-r--r--Mathe/23_24/12/07/9A/termbestimmen.tex5
5 files changed, 76 insertions, 0 deletions
diff --git a/Mathe/23_24/12/07/7A/schedule.md b/Mathe/23_24/12/07/7A/schedule.md
new file mode 100644
index 00000000..c34a5d41
--- /dev/null
+++ b/Mathe/23_24/12/07/7A/schedule.md
@@ -0,0 +1,27 @@
+---
+lang: de
+geometry: margin=2cm
+---
+# Thema der Stunde
+
+* **Klasse**: 7A
+* **Datum**: 07.12
+
+## Lernziele
+
+## Verlaufplan
+
+---------------------------------------------------------------------------------------------------
+Zeit Phase Unterrichtsgeschehen Ziel Methode Medien
+----- --------------- -------------------------------------------- ----------- ---------- ---------
+7 HA Verbesserung der HA SV
+
+13 Uebung Luecken Fokus UG/EA
+
+5 Uebung B S52 A18 EA
+
+10 Vertiefung B S51 A17 UG
+
+10 Uebung Einfach B S51 A10 PA
+ Knifflig B S52 A23
+---------------------------------------------------------------------------------------------------
diff --git a/Mathe/23_24/12/07/9A/.gitignore b/Mathe/23_24/12/07/9A/.gitignore
new file mode 100644
index 00000000..a1363379
--- /dev/null
+++ b/Mathe/23_24/12/07/9A/.gitignore
@@ -0,0 +1 @@
+*.pdf
diff --git a/Mathe/23_24/12/07/9A/nullstellen_form_aufstellen.tex b/Mathe/23_24/12/07/9A/nullstellen_form_aufstellen.tex
new file mode 100644
index 00000000..c87b2f6d
--- /dev/null
+++ b/Mathe/23_24/12/07/9A/nullstellen_form_aufstellen.tex
@@ -0,0 +1,10 @@
+\documentclass{arbeitsauftrag}
+\begin{document}
+\underline{\textbf{Arbeitsauftrag:}} \begin{tabular}{c c c}
+Think \faIcon[regular]{lightbulb} & Pair \faIcon{hands-helping} & Share \faIcon{share-alt} \\
+3min & 2min & \\
+\end{tabular} \\[0.2cm]
+
+Stelle den Funktionsterm für eine quadratische Funktion mit den Nullstellen $x_1 = -1$ und $x_2 = 3$ auf.
+Wie viele Funktionen mit diesen Nullstellen sind möglich?
+\end{document}
diff --git a/Mathe/23_24/12/07/9A/schedule.md b/Mathe/23_24/12/07/9A/schedule.md
new file mode 100644
index 00000000..a68b32ff
--- /dev/null
+++ b/Mathe/23_24/12/07/9A/schedule.md
@@ -0,0 +1,33 @@
+---
+lang: de
+geometry: margin=2cm
+---
+# Thema der Stunde
+
+* **Klasse**: 9A
+* **Datum**: 07.12
+
+## Lernziele
+
+## Verlaufplan
+
+---------------------------------------------------------------------------------------------------
+Zeit Phase Unterrichtsgeschehen Ziel Methode Medien
+----- --------------- -------------------------------------------- ----------- ---------- ---------
+5 Wdh Ecken Übung UG
+
+5 HA Verbesserung der HA UG
+
+5 Erarbeitung Term für Funktion mit Nullstellen IDW
+
+5 Erarbeitung Term für Funktion mit Nullstellen und
+ einem Punkt EA
+
+15 Sicherung Nullstellenform UG
+
+10 Uebung Buch S65 A3
+
+ Puffer Buch S65 A1
+---------------------------------------------------------------------------------------------------
+
+HA S66 A7
diff --git a/Mathe/23_24/12/07/9A/termbestimmen.tex b/Mathe/23_24/12/07/9A/termbestimmen.tex
new file mode 100644
index 00000000..0a4f3379
--- /dev/null
+++ b/Mathe/23_24/12/07/9A/termbestimmen.tex
@@ -0,0 +1,5 @@
+\documentclass{arbeitsauftrag}
+\begin{document}
+\underline{\textbf{Arbeitsauftrag:}} \faIcon{edit} Einzelarbeit - 5min \\[0.2cm]
+Bestimme den Term der quadratischen Funktion mit den Punkten $A(-1|0)$, $B(3|0)$ und $C(1|2)$.
+\end{document}