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| -rw-r--r-- | Mathe/Stunden/2023/03/23/10d/schedule.md | 37 |
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diff --git a/Mathe/Stunden/2023/03/23/10d/schedule.md b/Mathe/Stunden/2023/03/23/10d/schedule.md new file mode 100644 index 00000000..ff2dc19e --- /dev/null +++ b/Mathe/Stunden/2023/03/23/10d/schedule.md @@ -0,0 +1,37 @@ +--- +lang: de +geometry: margin=2cm +--- +# Vorstellung und Wiederholung von Funktionen/Graphen und ihrer Eigenschaften + +## Lernziele + +1. Organisation + 1. SuS kennen mich als Mathelehrer für das restliche Schuljahr + 2. Ich kann die stärker und schwächeren SuS einschätzen + 3. Ich kenne die Wünsche/Anregungen der SuS +2. SuS erklären die Bedeutung der trigonometrischen Funktionen am Einheitskreis +3. SuS erklären die Parameter unterschiedlicher allgemeiner Funktionen und ihre Auswirkungen auf den Funktionsgraph + 1. Lineare Funktion + 2. Polynom + 1. Parabel + 2. Hyperbel + 3. Trigonometrische Funktionen +4. SuS können die konkreten Parameter anhand eines Graphen bestimmen + +## Verlaufplan + +| Zeit | Phase | Unterrichtsgeschehen | Ziel | Methode | Medien | +|:-----|-------------|--------------------------------------|---------------------|----------|------------------| +| 5 | Vorstellung | Ich stelle mich vor | 1.1. | LV | BE | +| 5 | Orga | HA, Hefte, Teams | | UG | BE | +| 5 | Orga | Wünsche Anregungen der SuS | 1.3 | UG | BE | +| 10 | Wdh | SuS erklären sin / cos am Einheitskreis | 2. | UG | BE, Geogebra | +| 5 | Übung | SuS Berechnen besondere Werte | 2. | EA | BE, ON, (Geogebra) | +| 5 | Wdh | SuS erklären sin / cos als Funktionen | 2. | UG | BE, Geogebra | +| 5 | Übung | SuS bestimmen mögliche Lösungen | 2. | PA | BE, ON | +| 5 | Übung | SuS arbeiten mit Termen mit sin/cos | 2. | UG | BE, ON | +| 5 | Pause | | | | | +| 15 | Wdh | SuS erklären die allgemeinen Terme von bekannten Funktionen und die Auswirkungen der Parameter| 3.| UG | BE, Geogebra | +| 15 | Übung | SuS lösen S126 1-3. | 3. | | PA | Buch | +| 10 | Sicherung | Besprechung der Lösungen | 3. | | UG | BE, ON| |