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authorFlorian Fischer <florian.fischer@muhq.space>2026-06-18 16:49:32 +0200
committerFlorian Fischer <florian.fischer@muhq.space>2026-06-18 16:49:32 +0200
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40 files changed, 433 insertions, 22 deletions
diff --git a/Info/11/3/Aufgaben/chancen_und_risiken.tex b/Info/11/3/Aufgaben/chancen_und_risiken.tex
index 9e36bc23..a117c0fe 100644
--- a/Info/11/3/Aufgaben/chancen_und_risiken.tex
+++ b/Info/11/3/Aufgaben/chancen_und_risiken.tex
@@ -1,11 +1,18 @@
-% \renewcommand{\Verteilung}{2 + 2 + 2}
+\ifAufgVersion{1}
+{
+ \renewcommand{\Verteilung}{2 + 2 + 2}
+}{
+ \renewcommand{\Verteilung}{2 + 2}
+}
\begin{Aufg}[Chancen und Risiken des Internets]
Das Internet als Netz der Netze ist aus unserem Alltag kaum noch wegzudenken.
Diese Tatsache bringt nicht nur neue technologische Chancen mit sich, sondern birgt auch Risiken für die Gesellschaft und das Individuum.
\vspace{-0.3cm}
\begin{enumerate}[a),itemsep=-3pt]
\item Erkläre, wie unverschlüsselte Daten bei der Kommunikation im Internet durch Dritte mitgelesen werden können. % vgl. Buchner 11 Informatik S106 A1a
+ \ifAufgVersion{1}{
\item Skizziere knapp den Unterschied zwischen Datenschutz und Datensicherheit.
+ }{}
\item Nenne zwei weitere Risiken des Internets sowie je eine geeignete Gegenmaßnahme.
\end{enumerate}
\end{Aufg}
@@ -13,8 +20,10 @@ Diese Tatsache bringt nicht nur neue technologische Chancen mit sich, sondern bi
\begin{Lsg}
\begin{enumerate}[a)]
\item Da die Daten meist in mehreren Schritte über Zwischenstationen (router)\Point an ihr Ziel übertragen werden kann jede Person mit Zugriff auf das physische Medium oder eine Zwischenstation die Daten mitlesen.\Point
+ \ifAufgVersion{1}{
\item Datenschutz beschreibt den Schutz einer Person vor dem Missbrauch ihrer personenbezogenen Daten.\Point \\
Datensicherheit beschreibt den Schutz der Daten vor Verlust oder Veränderung.\Point
+ }{}
\item Identitätsdiebstahl \Halfpoint Sichere Passwörter\Halfpoint \\
Fake news\Halfpoint Contentmoderation\Halfpoint \\
...
diff --git a/Info/11/3/Aufgaben/http_req_resp_cookie.tex b/Info/11/3/Aufgaben/http_req_resp_cookie.tex
index bc9e6178..16d196d7 100644
--- a/Info/11/3/Aufgaben/http_req_resp_cookie.tex
+++ b/Info/11/3/Aufgaben/http_req_resp_cookie.tex
@@ -1,6 +1,7 @@
+\renewcommand{\Verteilung}{3 + 4 + 3}
\begin{SaveVerbatim}{httpResp}
HTTP/1.1 301 Moved Permanently
-Location: https://informatikschulbuch.de/jahrgangstufe-11/
+Location: https://schule.muhq.space/iban.html
[...]
Content-Length: 255
Content-Type: text/html; charset=iso-8859-1
@@ -16,16 +17,17 @@ Content-Type: text/html; charset=iso-8859-1
\begin{Aufg}[Das WWW und dessen Protokoll]
Für den Aufruf von Webseiten hat sich im Internet das Protokoll \textbf{HTTP} der Anwendungsschicht durchgesetzt.
\begin{enumerate}[a), itemsep=0pt]
-\item Erstelle eine gültige HTTP-Anfrage (request) für die Webseite an der Adresse \textit{http://informatikschulbuch.de/jahrgangstufe-11} mit der HTTP Version 1.1.
-\iflehrer{}{\liniert{3}}\\
-\item \begin{tabular}{p{0.5\textwidth} p{0.5\textwidth}}
-\vspace{-5.8cm}
+\item Erstelle eine gültige HTTP-Anfrage (request) für die Webseite an der Adresse\\\textit{http://schule.muhq.space/iban.html} mit der HTTP \textbf{Version 1.1}.
+\iflehrer{}{\\\liniert{3}}\\
+\item \begin{tabular}{p{0.48\textwidth} p{0.52\textwidth}}
+\vspace{-7.2cm}
HTTP-Antworten enthalten immer einen Status Code. Häufige Codes sind: \textbf{\texttt{200 OK, 301 Moved Permanently, 401 Unauthorized}} und \textbf{\texttt{404 Not Found}}. Interpretiere die Antwort des Servers, in Bezug auf deren Status Code, die Art der übertragenen Daten, ob der Server weiterhin HTTP verwenden möchte und, was der Client tun muss, um die gesuchte Seite aufzurufen.
&
-\resizebox{0.5\textwidth}{!}{
+\resizebox{0.52\textwidth}{!}{
\BUseVerbatim{httpResp}
} \\
\end{tabular}
+\iflehrer{}{\kariert{12}}\\
\item Die Antwort des Servers enthält folgende Kopfzeile \tcbox[on line, size=small, colback=gray!5!white]{\texttt{Set-Cookie: adId=eC8eojah}}.
Beschreibe, was diese Zeile bewirkt und, welche gesellschaftlichen Auswirkungen diese Technologie hat.
\end{enumerate}
@@ -34,8 +36,8 @@ Beschreibe, was diese Zeile bewirkt und, welche gesellschaftlichen Auswirkungen
\begin{Lsg}
\begin{enumerate}[a)]
\item
- \texttt{GET\Halfpoint /jahrgangstufe-11\Point HTTP/1.1\Halfpoint}\\
- \texttt{Host:\Halfpoint informatikschulbuch.de\Point}\\
+ \texttt{GET\Halfpoint /iban.html\Halfpoint HTTP/1.1\Halfpoint}\\
+ \texttt{Host:\Halfpoint muhq.space\Halfpoint}\\
\texttt{$\hookleftarrow$\Halfpoint}
\item \begin{itemize}
\item Der Status Code \texttt{301} Antwort des Server sagt, dass die Seite an einem anderen Ort zu finden ist\Point
diff --git a/Info/11/3/Aufgaben/statuscode_cookie.tex b/Info/11/3/Aufgaben/statuscode_cookie.tex
new file mode 100644
index 00000000..ab3612e4
--- /dev/null
+++ b/Info/11/3/Aufgaben/statuscode_cookie.tex
@@ -0,0 +1,22 @@
+\renewcommand{\Verteilung}{2 + 3}
+\begin{Aufg}[Kommunikation im Internet]
+Für den Austausch von Informationen im Internet existieren viele Protokolle der Anwendungsschicht.
+\begin{enumerate}[a), itemsep=0pt]
+\item Oft haben Protokolle (HTTP, SMTP, POP3), eine Möglichkeit schnell anhand der ersten übertragenen Daten zu entscheiden, ob die Kommunikation erfolgreich war oder nicht.
+Beschreibe knapp den Mechanismus, wie der Erfolg der Kommunikation übermittelt werden kann.
+\item Die HTTP-Antwort eines Servers enthält folgende Kopfzeile \tcbox[on line, size=small, colback=gray!5!white]{\texttt{Set-Cookie: adId=eC8eojah}}.
+Beschreibe, was diese Zeile bewirkt und, welche gesellschaftlichen Auswirkungen diese Technologie hat.
+\end{enumerate}
+\end{Aufg}
+\begin{Lsg}
+\begin{enumerate}[a)]
+\item \begin{itemize}
+ \item Der Statuscode\Halfpoint, eine Zahl\Halfpoint deren Wert\Halfpoint den Zustand der Kommunikation beschreibt\Halfpoint wird der Antwort vorrangestellt.
+ \end{itemize}
+\item \begin{itemize}
+ \item Die Zeile setzt den Cookie \textit{adId}\Halfpoint mit dem Wert \textit{eC8eojah}.\Halfpoint
+ \item Dieser Cookie wird bei zukünftigen Anfragen an den Server geschickt.\Point
+ \item Cookies werden dazu verwendet das Verhalten von Nutzerinnen im Internet zu beobachten.\Point
+ \end{itemize}
+\end{enumerate}
+\end{Lsg}
diff --git a/Info/11/4/Aufgaben/entscheidungsbaum.tex b/Info/11/4/Aufgaben/entscheidungsbaum.tex
index 94484906..0e75b9fb 100644
--- a/Info/11/4/Aufgaben/entscheidungsbaum.tex
+++ b/Info/11/4/Aufgaben/entscheidungsbaum.tex
@@ -1,4 +1,4 @@
-\renewcommand{\Verteilung}{6 + 3}
+\renewcommand{\Verteilung}{7 + 3}
\begin{Aufg}[Entscheidungsbaum]
Ein Unternehmen möchte die Einstellungswahrscheinlichkeit eingehender Bewerbungen automatisch mit den Labeln \textit{"niedrig"} und \textit{"hoch"} bewerten. \\
@@ -7,7 +7,7 @@ Ein Unternehmen möchte die Einstellungswahrscheinlichkeit eingehender Bewerbung
\begin{tabular}{c p{0.2\textwidth} p{0.2\textwidth} p{0.2\textwidth} p{0.2\textwidth} | l}
& Staatsangehörigkeit & Akademischer Abschluss & Englischkenntnisse & Berufserfahrung $> 5$ Jahre & \textbf{Label} \\
\hline
-A & deutsch & nein & nein & ja & \textbf{hoch} \\
+A & deutsch & nein & ja & ja & \textbf{hoch} \\
B & deutsch & ja & ja & nein & \textbf{niedrig} \\
C & deutsch & ja & nein & ja & \textbf{hoch} \\
D & deutsch & nein & ja & nein & \textbf{niedrig} \\
@@ -21,8 +21,8 @@ D & deutsch & nein & ja & nein & \textbf{niedrig} \\
\includegraphics[keepaspectratio, width=0.5\textwidth]{Aufgaben/informationsgewinn-tabelle.png}
\includegraphics[keepaspectratio, width=0.5\textwidth]{Aufgaben/informationsgewinn-tabelle.png}
-\ifschueler{\newpage}
-\item Die beispielshafte Konfusionsmatrix zeigt, die Testergebnisse des trainierten Modells. \\
+\textbf{Wichtigstes Attribut:} \ruletoend{0.1pt}
+\item Die beispielhafte Konfusionsmatrix zeigt, die Testergebnisse des trainierten Modells. \\
\begin{tabularx}{\textwidth}{p{0.4\textwidth} p{0.5\textwidth}}
\vspace{-0.3cm}
\begin{tabular}{c c c c | c}
@@ -33,14 +33,75 @@ D & deutsch & nein & ja & nein & \textbf{niedrig} \\
\hline
& $\sum$ & 6 & 11 & \\
\end{tabular} &
-Beurteile die Qualität des Entscheidungsbaum anhand der Konfusionsmatrix und betrachte dabei auch die Fehlerarten und ihre Auswirkungen auf die Firma sowie die Berwerbenden. \\
+Beurteile die Qualität des Entscheidungsbaum anhand der Konfusionsmatrix und betrachte dabei auch die Fehlerarten und ihre Auswirkungen auf die Firma sowie die Bewerbenden. \\
\end{tabularx}
\end{enumerate}
\end{Aufg}
\begin{Lsg}[A2; Analysieren, Begründen und bewerten]
\begin{enumerate}[a)]
-\item \BE{6}
+\item \BE{6} Abzug bei Fehler
+
+\begin{tabularx}{\textwidth}{X X}
+ \begin{tabular}{c | c | c | c}
+ \multicolumn{4}{c}{Attribut: Staatsangehörigkeit} \\
+ \multicolumn{3}{r}{Gesamt:} & 2 \\
+ \hline
+ Attributwert & hoch & niedrig & Fehler \\
+ \hline
+ deutsch & 2 & 2 & 2 \\
+ nicht deutsch & 0 & 0 & 0 \\
+ \hline
+ \multicolumn{3}{r}{Gesamt:} & 2 \\
+ \hline
+ \multicolumn{2}{c}{Informationsgewinn:} & \multicolumn{2}{c}{$2-2=0$} \\
+ \end{tabular} &
+
+ \begin{tabular}{c | c | c | c}
+ \multicolumn{4}{c}{Attribut: Abschluss} \\
+ \multicolumn{3}{r}{Gesamt:} & 2 \\
+ \hline
+ Attributwert & hoch & niedrig & Fehler \\
+ \hline
+ ja & 1 & 1 & 1 \\
+ nein & 1 & 1 & 1 \\
+ \hline
+ \multicolumn{3}{r}{Gesamt:} & 2 \\
+ \hline
+ \multicolumn{2}{c}{Informationsgewinn:} & \multicolumn{2}{c}{$2-2=0$} \\
+ \end{tabular} \\
+
+ \begin{tabular}{c | c | c | c}
+ \multicolumn{4}{c}{Attribut: Englischkenntnisse} \\
+ \multicolumn{3}{r}{Gesamt:} & 2 \\
+ \hline
+ Attributwert & hoch & niedrig & Fehler \\
+ \hline
+ ja & 1 & 1 & 1 \\
+ nein & 2 & 0 & 0 \\
+ \hline
+ \multicolumn{3}{r}{Gesamt:} & 1 \\
+ \hline
+ \multicolumn{2}{c}{Informationsgewinn:} & \multicolumn{2}{c}{$2-1=1$} \\
+ \end{tabular} &
+
+ \begin{tabular}{c | c | c | c}
+ \multicolumn{4}{c}{Attribut: Berufserfahrung} \\
+ \multicolumn{3}{r}{Gesamt:} & 2 \\
+ \hline
+ Attributwert & hoch & niedrig & Fehler \\
+ \hline
+ ja & 2 & 0 & 0 \\
+ nein & 0 & 2 & 0 \\
+ \hline
+ \multicolumn{3}{r}{Gesamt:} & 2 \\
+ \hline
+ \multicolumn{2}{c}{Informationsgewinn:} & \multicolumn{2}{c}{$2-2=0$} \\
+ \end{tabular} \\
+\end{tabularx}
+
+Wichtigstes Attribut ist die Berufserfahrung.\Point
+
\item $3/17$\Halfpoint ist bei einer nicht so kritischen Entscheidung vermutlich in Ordnung\Halfpoint.
Falsch negativ\Halfpoint ist für Bewerbende bitter.\Halfpoint
Falsch positiv\Halfpoint ist für Unternehmen nervig.\Halfpoint
diff --git a/Info/11/4/Aufgaben/entscheidungsbaum_erstellen.tex b/Info/11/4/Aufgaben/entscheidungsbaum_erstellen.tex
new file mode 100644
index 00000000..f5ef9270
--- /dev/null
+++ b/Info/11/4/Aufgaben/entscheidungsbaum_erstellen.tex
@@ -0,0 +1,117 @@
+\renewcommand{\Verteilung}{7 + 3 + 2}
+\vspace{-0.5cm}
+\begin{Aufg}[Entscheidungsbaum erstellen]
+Ein Filmstudio möchte für zukünftige Filmproduktionen ein System entwickeln, das automatisch die Erfolgschancen eines geplanten Projekts mit \textit{"niedrig"} und \textit{"hoch"} bewertet. \\
+Folgende Trainingsdaten sind verfügbar.
+\vspace{-0.3cm}
+\begin{center}
+\resizebox{0.8\textwidth}{!}{%
+\begin{tabular}{c p{0.2\textwidth} p{0.2\textwidth} p{0.2\textwidth} p{0.2\textwidth} | l}
+& Genre & Überlänge & Starbesetzung & Originalsprache & \textbf{Label} \\
+\hline
+& Drama & ja & ja & englisch & \textbf{hoch} \\
+& Fantasy & nein & ja & deutsch & \textbf{niedrig} \\
+& Drama & nein & nein & deutsch & \textbf{niedrig} \\
+& Fantasy & ja & ja & deutsch & \textbf{hoch} \\
+& Fantasy & ja & nein & englisch & \textbf{niedrig} \\
+\end{tabular}}
+\end{center}
+
+\begin{enumerate}[a)]
+\item Bestimmte für die obigen Trainingsdaten, das "wichtigste" Attribut indem du die Tabellen geeignet ausfüllst.
+
+\hspace{-1cm}\includegraphics[keepaspectratio, width=0.5\textwidth]{Aufgaben/informationsgewinn-tabelle.png}
+\includegraphics[keepaspectratio, width=0.5\textwidth]{Aufgaben/informationsgewinn-tabelle.png}
+
+\hspace{-1cm}\includegraphics[keepaspectratio, width=0.5\textwidth]{Aufgaben/informationsgewinn-tabelle.png}
+\includegraphics[keepaspectratio, width=0.5\textwidth]{Aufgaben/informationsgewinn-tabelle.png}
+\textbf{Wichtigstes Attribut:} \ruletoend{0.1pt}
+\item Erstelle einen vollständigen Entscheidungsbaum zur Vorhersage der Erfolgschancen eines Films anhand der Trainingsdaten.
+\item Beurteile, ob dieser Entscheidungsbaum geeignet ist um begründete Produktionsentscheidungen in einem Filmstudio zu treffen.
+\end{enumerate}
+\end{Aufg}
+
+\begin{Lsg}[A2; Analysieren, Begründen und Bewerten]
+\begin{enumerate}[a)]
+\item \BE{6} Abzug bei Fehler
+
+\begin{tabularx}{\textwidth}{X X}
+ \begin{tabular}{c | c | c | c}
+ \multicolumn{4}{c}{Attribut: Genre} \\
+ \multicolumn{3}{r}{Gesamt:} & 2 \\
+ \hline
+ Attributwert & hoch & niedrig & Fehler \\
+ \hline
+ Drama & 1 & 1 & 1 \\
+ Fantasy & 1 & 2 & 1 \\
+ \hline
+ \multicolumn{3}{r}{Gesamt:} & 2 \\
+ \hline
+ \multicolumn{2}{c}{Informationsgewinn:} & \multicolumn{2}{c}{$2-2=0$} \\
+ \end{tabular} &
+
+ \begin{tabular}{c | c | c | c}
+ \multicolumn{4}{c}{Attribut: Überlänge} \\
+ \multicolumn{3}{r}{Gesamt:} & 2 \\
+ \hline
+ Attributwert & hoch & niedrig & Fehler \\
+ \hline
+ ja & 2 & 1 & 1 \\
+ nein & 0 & 2 & 0 \\
+ \hline
+ \multicolumn{3}{r}{Gesamt:} & 1 \\
+ \hline
+ \multicolumn{2}{c}{Informationsgewinn:} & \multicolumn{2}{c}{$2-1=1$} \\
+ \end{tabular} \\
+
+ \begin{tabular}{c | c | c | c}
+ \multicolumn{4}{c}{Attribut: Starbesetzung} \\
+ \multicolumn{3}{r}{Gesamt:} & 2 \\
+ \hline
+ Attributwert & hoch & niedrig & Fehler \\
+ \hline
+ ja & 2 & 1 & 1 \\
+ nein & 2 & 0 & 0 \\
+ \hline
+ \multicolumn{3}{r}{Gesamt:} & 1 \\
+ \hline
+ \multicolumn{2}{c}{Informationsgewinn:} & \multicolumn{2}{c}{$2-1=1$} \\
+ \end{tabular} &
+
+ \begin{tabular}{c | c | c | c}
+ \multicolumn{4}{c}{Attribut: Originalsprache} \\
+ \multicolumn{3}{r}{Gesamt:} & 2 \\
+ \hline
+ Attributwert & hoch & niedrig & Fehler \\
+ \hline
+ englisch & 1 & 1 & 1 \\
+ deutsch & 1 & 2 & 1 \\
+ \hline
+ \multicolumn{3}{r}{Gesamt:} & 2 \\
+ \hline
+ \multicolumn{2}{c}{Informationsgewinn:} & \multicolumn{2}{c}{$2-2=0$} \\
+ \end{tabular} \\
+\end{tabularx}
+
+Wichtigstes Attribut ist die Starbesetzung oder die Überlänge.\Point
+
+\item \BE{3}
+
+\begin{tikzpicture}
+ \node[draw] (b) {Starbesetzung | Überlänge};
+ \node[below right=of b] (n) {niedrig};
+ \draw (b) edge node {nein} (n);
+ \node[draw, below left=of b] (l) {?};
+ \draw (b) edge node {ja} (l);
+ \node[below right=of l] (lj) {?};
+ \draw (l) edge node {ja} (lj);
+ \node[below left=of l] (ln) {?};
+ \draw (l) edge node {nein} (ln);
+\end{tikzpicture}
+
+\item \begin{itemize}
+ \item Unterkomplex\Point
+ \item Nachvollziehbare und umsetzbare Entscheidungskriterien\Point
+\end{itemize}
+\end{enumerate}
+\end{Lsg}
diff --git a/Info/11/4/Aufgaben/ki_aussagen.tex b/Info/11/4/Aufgaben/ki_aussagen.tex
index 035c5270..b93d6f82 100644
--- a/Info/11/4/Aufgaben/ki_aussagen.tex
+++ b/Info/11/4/Aufgaben/ki_aussagen.tex
@@ -1,17 +1,33 @@
-\renewcommand{\Verteilung}{1 + 1 + 1}
+\ifAufgVersion{1}{
+ \renewcommand{\Verteilung}{1 + 1 + 1}
+}{
+ \renewcommand{\Verteilung}{2 + 2 + 2}
+}
\begin{Aufg}[Künstliche "Intelligenz"]
Nimm Stellung zu folgenden Aussagen.
\begin{enumerate}[a)]
-\item \textit{Der Turing-Test soll beweißen, dass es keine künstliche Intelligenz geben kann.}
-\item \textit{KI-Systeme, die sowohl sehr oberflächlich arbeiten und zusätzlich nur sehr spezifische Probleme lösen, nennt man \textbf{schwache} KI.}
-\item \textit{Manche KI-Systeme, werden wie Tiere durch Belohnung und Bestrafung trainiert.}
+\ifAufgVersion{1}{
+ \item \textit{Der Turing-Test soll beweißen, dass es keine künstliche Intelligenz geben kann.}
+ \item \textit{KI-Systeme, die sowohl sehr oberflächlich arbeiten und zusätzlich nur sehr spezifische Probleme lösen, nennt man \textbf{schwache} KI.}
+ \item \textit{Manche KI-Systeme, werden wie Tiere durch Belohnung und Bestrafung trainiert.}
+}{
+ \item \textit{Das Experiment "Chinesisches Zimmer" soll künstliche Intelligenz erkennen.}
+ \item \textit{KI-Systeme, die sehr oberflächlich arbeiten oder zusätzlich nur sehr spezifische Probleme lösen, nennt man \textbf{starke} KI.}
+ \item \textit{KI-Systeme, können nicht wie Tiere durch Belohnung und Bestrafung trainiert werden.}
+}
\end{enumerate}
\end{Aufg}
\begin{Lsg}[A2; Begründen und bewerten]
\begin{enumerate}[a)]
-\item \textit{Nein.\Halfpoint Der Touring-Test soll künstliche Intelligenz erkennen.\Halfpoint}
-\item \textit{Jein.\Halfpoint Eine der beiden Bedingungen reicht für die Bezeichnung schwache KI aus.\Halfpoint}
-\item \textit{Ja.\Halfpoint Das Verfahren heißt bestärkendes Lernen\Halfpoint (Reinforcement Learning).}
+\ifAufgVersion{1}{
+ \item \textit{Nein.\Halfpoint Der Touring-Test soll künstliche Intelligenz erkennen.\Halfpoint}
+ \item \textit{Jein.\Halfpoint Eine der beiden Bedingungen reicht für die Bezeichnung schwache KI aus.\Halfpoint}
+ \item \textit{Ja.\Halfpoint Das Verfahren heißt bestärkendes Lernen\Halfpoint (Reinforcement Learning).}
+}{
+ \item \textit{Nein.\Point Das Chinesische Zimmer soll zeigen, dass es keine starke stur Regeln folgende KI geben kann.\Point}
+ \item \textit{Nein.\Point Eine der beiden Bedingungen reicht für die Bezeichnung schwache KI aus.\Point}
+ \item \textit{Nein.\Point Das Verfahren heißt bestärkendes Lernen\Point (Reinforcement Learning).}
+}
\end{enumerate}
\end{Lsg}
diff --git a/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/Aufgaben/barcode.tex b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/Aufgaben/barcode.tex
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index 00000000..b2dd8568
--- /dev/null
+++ b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/Aufgaben/barcode.tex
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../2/Aufgaben/barcode.tex \ No newline at end of file
diff --git a/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/Aufgaben/caesar.tex b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/Aufgaben/caesar.tex
new file mode 120000
index 00000000..1b9b8a2e
--- /dev/null
+++ b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/Aufgaben/caesar.tex
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../2/Aufgaben/caesar.tex \ No newline at end of file
diff --git a/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/Aufgaben/kodierung_grundbegriffe.tex b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/Aufgaben/kodierung_grundbegriffe.tex
new file mode 120000
index 00000000..541bab18
--- /dev/null
+++ b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/Aufgaben/kodierung_grundbegriffe.tex
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../2/Aufgaben/kodierung_grundbegriffe.tex \ No newline at end of file
diff --git a/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/Aufgaben/stellenwertsysteme.tex b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/Aufgaben/stellenwertsysteme.tex
new file mode 120000
index 00000000..8eb37d34
--- /dev/null
+++ b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/Aufgaben/stellenwertsysteme.tex
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../2/Aufgaben/stellenwertsysteme.tex \ No newline at end of file
diff --git a/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/README.md b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/README.md
new file mode 120000
index 00000000..db83d035
--- /dev/null
+++ b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/README.md
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../../templates/test/README.md \ No newline at end of file
diff --git a/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/_test.tex b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/_test.tex
new file mode 100644
index 00000000..9e75bc6c
--- /dev/null
+++ b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/_test.tex
@@ -0,0 +1,29 @@
+\Datum{13.02.2026}
+\TestNummer{Nachschrift 1}
+\TestArt{Kurzarbeit}
+\Klasse{11a\_SP}
+\Fach{Informatik}
+
+\begin{document}
+%% Erzeugt den Intro Header
+\Intro
+
+\inputAufgVersion{1}{Aufgaben/kodierung_grundbegriffe.tex}
+\begin{Bearbeitung}
+\kariert[0.5cm]{28}
+\end{Bearbeitung}
+\ifschueler{\newpage}%
+\inputAufgVersion{3}{Aufgaben/stellenwertsysteme.tex}
+\begin{Bearbeitung}
+\kariert[0.5cm]{32}
+\end{Bearbeitung}
+\inputAufgVersion{3}{Aufgaben/caesar.tex}
+\begin{Bearbeitung}
+\kariert[0.5cm]{28}
+\ifschueler{\newpage}%
+\end{Bearbeitung}
+\input{Aufgaben/barcode.tex}
+\begin{Bearbeitung}
+\kariert[0.5cm]{22}
+\end{Bearbeitung}
+\end{document}
diff --git a/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/test_lehrer.tex b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/test_lehrer.tex
new file mode 100644
index 00000000..094f5adf
--- /dev/null
+++ b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/test_lehrer.tex
@@ -0,0 +1,7 @@
+\documentclass[
+lehrerversion,
+erwartungshorizont,
+sigfooter,
+]{test}
+
+\input{_test}
diff --git a/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/test_loesung.tex b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/test_loesung.tex
new file mode 100644
index 00000000..d0bb5cf9
--- /dev/null
+++ b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/test_loesung.tex
@@ -0,0 +1,7 @@
+\documentclass[
+lehrerversion,
+sigfooter,
+keinlogo,
+]{test}
+
+\input{_test}
diff --git a/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/test_schueler.tex b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/test_schueler.tex
new file mode 100644
index 00000000..12415c38
--- /dev/null
+++ b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/1_KA_20260212_NS/test_schueler.tex
@@ -0,0 +1,7 @@
+\documentclass[
+sigfooter,
+drawborder,
+twoside,
+]{test}
+
+\input{_test}
diff --git a/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/2_KA_20260512 b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/2_KA_20260512
new file mode 120000
index 00000000..840f9b53
--- /dev/null
+++ b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/2_KA_20260512
@@ -0,0 +1 @@
+../../../25_26/05/12/11a_SP/test \ No newline at end of file
diff --git a/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260609 b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260609
new file mode 120000
index 00000000..840f9b53
--- /dev/null
+++ b/Info/11/MUG_SWG_SG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260609
@@ -0,0 +1 @@
+../../../25_26/05/12/11a_SP/test \ No newline at end of file
diff --git a/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/Aufgaben/entscheidungsbaum.tex b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/Aufgaben/entscheidungsbaum.tex
new file mode 120000
index 00000000..bd4af632
--- /dev/null
+++ b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/Aufgaben/entscheidungsbaum.tex
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../4/Aufgaben/entscheidungsbaum.tex \ No newline at end of file
diff --git a/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/Aufgaben/entscheidungsbaum_erstellen.tex b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/Aufgaben/entscheidungsbaum_erstellen.tex
new file mode 120000
index 00000000..338204f6
--- /dev/null
+++ b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/Aufgaben/entscheidungsbaum_erstellen.tex
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../../../Info/11/4/Aufgaben/entscheidungsbaum_erstellen.tex \ No newline at end of file
diff --git a/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/Aufgaben/http_req_resp_cookie.tex b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/Aufgaben/http_req_resp_cookie.tex
new file mode 120000
index 00000000..807aeec9
--- /dev/null
+++ b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/Aufgaben/http_req_resp_cookie.tex
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../3/Aufgaben/http_req_resp_cookie.tex \ No newline at end of file
diff --git a/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/Aufgaben/informationsgewinn-tabelle.png b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/Aufgaben/informationsgewinn-tabelle.png
new file mode 120000
index 00000000..eec07f86
--- /dev/null
+++ b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/Aufgaben/informationsgewinn-tabelle.png
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../4/Aufgaben/Copyrighted/informationsgewinn-tabelle.png \ No newline at end of file
diff --git a/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/Aufgaben/ki_aussagen.tex b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/Aufgaben/ki_aussagen.tex
new file mode 120000
index 00000000..e3567735
--- /dev/null
+++ b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/Aufgaben/ki_aussagen.tex
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../4/Aufgaben/ki_aussagen.tex \ No newline at end of file
diff --git a/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/Aufgaben/ki_kategorien.tex b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/Aufgaben/ki_kategorien.tex
new file mode 120000
index 00000000..19e0d2b3
--- /dev/null
+++ b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/Aufgaben/ki_kategorien.tex
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../4/Aufgaben/ki_kategorien.tex \ No newline at end of file
diff --git a/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/README.md b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/README.md
new file mode 120000
index 00000000..db83d035
--- /dev/null
+++ b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/README.md
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../../templates/test/README.md \ No newline at end of file
diff --git a/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/_test.tex b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/_test.tex
new file mode 100644
index 00000000..09c54ef7
--- /dev/null
+++ b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/_test.tex
@@ -0,0 +1,46 @@
+\Datum{08.06.2026}
+\TestNummer{Nachschrift 2}
+\TestArt{Kurzarbeit}
+\Klasse{11b NTG}
+\Fach{Informatik}
+
+\begin{document}
+\Intro
+\renewcommand{\Verteilung}{2 + 3}
+\begin{Aufg}[Kommunikation im Internet]
+Für den Austausch von Informationen im Internet existieren viele Protokolle der Anwendungsschicht.
+\begin{enumerate}[a), itemsep=0pt]
+\item Oft haben Protokolle (HTTP, SMTP, POP3), eine Möglichkeit schnell anhand der ersten übertragenen Daten zu entscheiden, ob die Kommunikation erfolgreich war oder nicht.
+Beschreibe knapp den Mechanismus den Erfolg der Kommunikation zu übermitteln.
+\item Die HTTP-Antwort eines Servers enthält folgende Kopfzeile \tcbox[on line, size=small, colback=gray!5!white]{\texttt{Set-Cookie: adId=eC8eojah}}.
+Beschreibe, was diese Zeile bewirkt und, welche gesellschaftlichen Auswirkungen diese Technologie hat.
+\end{enumerate}
+\end{Aufg}
+\begin{Lsg}
+\begin{enumerate}[a)]
+\item \begin{itemize}
+ \item Der Statuscode\Halfpoint, eine Zahl\Halfpoint deren Wert\Halfpoint den Zustand der Kommunikation beschreibt\Halfpoint wird der Antwort vorrangestellt.
+ \end{itemize}
+\item \begin{itemize}
+ \item Die Zeile setzt den Cookie \textit{adId}\Halfpoint mit dem Wert \textit{eC8eojah}.\Halfpoint
+ \item Dieser Cookie wird bei zukünftigen Anfragen an den Server geschickt.\Point
+ \item Cookies werden dazu verwendet das Verhalten von Nutzerinnen im Internet zu beobachten.\Point
+ \end{itemize}
+\end{enumerate}
+\end{Lsg}
+\begin{Bearbeitung}
+\kariert[0.5cm]{25}
+\end{Bearbeitung}
+\input{Aufgaben/ki_kategorien.tex}
+\begin{Bearbeitung}
+\kariert[0.5cm]{18}
+\end{Bearbeitung}
+\input{Aufgaben/entscheidungsbaum_erstellen.tex}
+\begin{Bearbeitung}
+\kariert[0.5cm]{30}
+\end{Bearbeitung}
+\inputAufgVersion{2}{Aufgaben/ki_aussagen.tex}
+\begin{Bearbeitung}
+\kariert[0.5cm]{15}
+\end{Bearbeitung}
+\end{document}
diff --git a/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/test_lehrer.tex b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/test_lehrer.tex
new file mode 100644
index 00000000..094f5adf
--- /dev/null
+++ b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/test_lehrer.tex
@@ -0,0 +1,7 @@
+\documentclass[
+lehrerversion,
+erwartungshorizont,
+sigfooter,
+]{test}
+
+\input{_test}
diff --git a/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/test_loesung.tex b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/test_loesung.tex
new file mode 100644
index 00000000..d0bb5cf9
--- /dev/null
+++ b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/test_loesung.tex
@@ -0,0 +1,7 @@
+\documentclass[
+lehrerversion,
+sigfooter,
+keinlogo,
+]{test}
+
+\input{_test}
diff --git a/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/test_schueler.tex b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/test_schueler.tex
new file mode 100644
index 00000000..ece4d354
--- /dev/null
+++ b/Info/11/NTG/Leistungsnachweise/2_KA_NS_20260608/test_schueler.tex
@@ -0,0 +1,6 @@
+\documentclass[
+sigfooter,
+twoside,
+]{test}
+
+\input{_test}
diff --git a/Info/25_26/05/12/11a_SP/README.md b/Info/25_26/05/12/11a_SP/README.md
new file mode 120000
index 00000000..ac14653f
--- /dev/null
+++ b/Info/25_26/05/12/11a_SP/README.md
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../../templates/README.md \ No newline at end of file
diff --git a/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/Aufgaben/chancen_und_risiken.tex b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/Aufgaben/chancen_und_risiken.tex
new file mode 120000
index 00000000..e90823c5
--- /dev/null
+++ b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/Aufgaben/chancen_und_risiken.tex
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../../../11/3/Aufgaben/chancen_und_risiken.tex \ No newline at end of file
diff --git a/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/Aufgaben/entscheidungsbaum_erstellen.tex b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/Aufgaben/entscheidungsbaum_erstellen.tex
new file mode 120000
index 00000000..f0f24bbe
--- /dev/null
+++ b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/Aufgaben/entscheidungsbaum_erstellen.tex
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../../../11/4/Aufgaben/entscheidungsbaum_erstellen.tex \ No newline at end of file
diff --git a/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/Aufgaben/informationsgewinn-tabelle.png b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/Aufgaben/informationsgewinn-tabelle.png
new file mode 120000
index 00000000..6cf762da
--- /dev/null
+++ b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/Aufgaben/informationsgewinn-tabelle.png
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../../../11/4/Aufgaben/Copyrighted/informationsgewinn-tabelle.png \ No newline at end of file
diff --git a/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/Aufgaben/ki_aussagen.tex b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/Aufgaben/ki_aussagen.tex
new file mode 120000
index 00000000..68c4d2f1
--- /dev/null
+++ b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/Aufgaben/ki_aussagen.tex
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../../../11/4/Aufgaben/ki_aussagen.tex \ No newline at end of file
diff --git a/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/Aufgaben/ki_kategorien.tex b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/Aufgaben/ki_kategorien.tex
new file mode 120000
index 00000000..eaeb9cd3
--- /dev/null
+++ b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/Aufgaben/ki_kategorien.tex
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../../../11/4/Aufgaben/ki_kategorien.tex \ No newline at end of file
diff --git a/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/Aufgaben/statuscode_cookie.tex b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/Aufgaben/statuscode_cookie.tex
new file mode 120000
index 00000000..14ab932f
--- /dev/null
+++ b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/Aufgaben/statuscode_cookie.tex
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../../../11/3/Aufgaben/statuscode_cookie.tex \ No newline at end of file
diff --git a/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/README.md b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/README.md
new file mode 120000
index 00000000..bec5681c
--- /dev/null
+++ b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/README.md
@@ -0,0 +1 @@
+../../../../../../templates/test/README.md \ No newline at end of file
diff --git a/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/_test.tex b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/_test.tex
new file mode 100644
index 00000000..3c0c27b4
--- /dev/null
+++ b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/_test.tex
@@ -0,0 +1,25 @@
+\Datum{09.06.2026}
+\TestNummer{Nachschrift 2}
+\TestArt{Kurzarbeit}
+\Klasse{11a\_SG}
+\Fach{Informatik}
+
+\begin{document}
+\Intro
+\input{Aufgaben/statuscode_cookie.tex}
+\begin{Bearbeitung}
+\kariert[0.5cm]{24}
+\end{Bearbeitung}
+\input{Aufgaben/ki_kategorien.tex}
+\begin{Bearbeitung}
+\kariert[0.5cm]{20}
+\end{Bearbeitung}
+\input{Aufgaben/entscheidungsbaum_erstellen.tex}
+\begin{Bearbeitung}
+\kariert[0.5cm]{25}
+\end{Bearbeitung}
+\inputAufgVersion{1}{Aufgaben/ki_aussagen.tex}
+\begin{Bearbeitung}
+\kariert[0.5cm]{30}
+\end{Bearbeitung}
+\end{document}
diff --git a/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/test_lehrer.tex b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/test_lehrer.tex
new file mode 100644
index 00000000..094f5adf
--- /dev/null
+++ b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/test_lehrer.tex
@@ -0,0 +1,7 @@
+\documentclass[
+lehrerversion,
+erwartungshorizont,
+sigfooter,
+]{test}
+
+\input{_test}
diff --git a/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/test_loesung.tex b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/test_loesung.tex
new file mode 100644
index 00000000..d0bb5cf9
--- /dev/null
+++ b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/test_loesung.tex
@@ -0,0 +1,7 @@
+\documentclass[
+lehrerversion,
+sigfooter,
+keinlogo,
+]{test}
+
+\input{_test}
diff --git a/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/test_schueler.tex b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/test_schueler.tex
new file mode 100644
index 00000000..12415c38
--- /dev/null
+++ b/Info/25_26/05/12/11a_SP/test/test_schueler.tex
@@ -0,0 +1,7 @@
+\documentclass[
+sigfooter,
+drawborder,
+twoside,
+]{test}
+
+\input{_test}