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diff --git a/Mathe/2023/03/15/8A/.gitignore b/Mathe/2023/03/15/8A/.gitignore
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index a1363379..00000000
--- a/Mathe/2023/03/15/8A/.gitignore
+++ /dev/null
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-*.pdf
diff --git a/Mathe/2023/03/15/8A/aufgaben_schwer.tex b/Mathe/2023/03/15/8A/aufgaben_schwer.tex
deleted file mode 100644
index 23e3e1d6..00000000
--- a/Mathe/2023/03/15/8A/aufgaben_schwer.tex
+++ /dev/null
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-\documentclass{paper}
-
-\usepackage[a4paper,margin=1cm,nohead]{geometry}
-
-\usepackage{amsmath}
-\usepackage[shortlabels]{enumitem}
-\usepackage{multicol}
-\usepackage{tcolorbox}
-\usepackage{xcolor}
-
-\title{Hauptnenner}
-\begin{document}
-\thispagestyle{empty}
-
-\section*{Aufgabe 1 (Tipp: 1. Binomische Formel) }
-	{\Large $\frac{7a}{a^2 + 18a + 81} + \frac{3}{a+9}$}
-\section*{Aufgabe 2}
-	{\Large $\frac{4x}{x^2-x} - \frac{2}{5x-15}$}
-\section*{Aufgabe 3 (Tipp: 3. Binomische Formel)}
-	{\Large $\frac{9u}{u^2-v^2} + \frac{6}{2u+2v}$}
-
-\section*{Lösung 1 }
-	{\Large $\frac{7a}{a^2 + 18a + 81} + \frac{3}{a+9} = \frac{10a + 27}{(a+9)^2}$}\hspace{1cm}{\large HN: $(a+9)^2$}
-\section*{Lösung 2}
-	{\Large $\frac{4x}{x^2-x} - \frac{2}{5x-15}= \frac{2(9x-29)}{5(x-3)(x-1)}$}\hspace{1cm}{\large HN: $5(x-3)(x-1)$}
-\section*{Lösung 3}
-	{\Large $\frac{9u}{u^2-v^2} + \frac{6}{2u+2v} = \frac{3(4u-v)}{(u-v)(u+v)}$}\hspace{1cm}{\large HN: $2(u-v)(u+v)$}
-
-\section*{Aufgabe 1 (Tipp: 1. Binomische Formel) }
-	{\Large $\frac{7a}{a^2 + 18a + 81} + \frac{3}{a+9}$}
-\section*{Aufgabe 2}
-	{\Large $\frac{4x}{x^2-x} - \frac{2}{5x-15}$}
-\section*{Aufgabe 3 (Tipp: 3. Binomische Formel)}
-	{\Large $\frac{9u}{u^2-v^2} + \frac{6}{2u+2v}$}
-
-\section*{Lösung 1 }
-	{\Large $\frac{7a}{a^2 + 18a + 81} + \frac{3}{a+9} = \frac{10a + 27}{(a+9)^2}$}\hspace{1cm}{\large HN: $(a+9)^2$}
-\section*{Lösung 2}
-	{\Large $\frac{4x}{x^2-x} - \frac{2}{5x-15}= \frac{2(9x-29)}{5(x-3)(x-1)}$}\hspace{1cm}{\large HN: $5(x-3)(x-1)$}
-\section*{Lösung 3}
-	{\Large $\frac{9u}{u^2-v^2} + \frac{6}{2u+2v} = \frac{3(4u-v)}{(u-v)(u+v)}$}\hspace{1cm}{\large HN: $2(u-v)(u+v)$}
-% \end{enumerate}
-
-\end{document}
diff --git a/Mathe/2023/03/15/8A/schedule.md b/Mathe/2023/03/15/8A/schedule.md
deleted file mode 100644
index 77081991..00000000
--- a/Mathe/2023/03/15/8A/schedule.md
+++ /dev/null
@@ -1,28 +0,0 @@
----
-lang: de
-geometry: margin=2cm
----
-# Bruchterme addieren und subtrahieren: Hauptnenner, kürzen
-
-## Lernziele
-
-* Umwandeln von Termen in geeignete Form mittels des Distributivgesetzes
-* Den Hauptnenner von Bruchtermen angemessener Komplexität mit unterschiedlichen Nennern bestimmen
-* Bruchterme angemessener Komplexität mit unterschiedlichen Nennern subtrahieren bzw. addieren
-* Bruchterme angemessener Komplexität vollständig kürzen
-
-## Unterrichtsverlauf
-
-| Zeit | Phase       | Unterrichtsgeschehen                 | Ziel                                                      | Methode  | Medien           |
-|:-----|-------------|--------------------------------------|-----------------------------------------------------------|----------|------------------|
-| 7    | Intro       | Korrektur der Hausaufgabe            | Wiederholung von Kürzen von Bruchtermen                   | SV, UG   | DC, BE           |
-| 3    | Motivation  | Anknüpfung an Vorstunde fehlendes Werkzeug | SuS haben klares Ziel vor Augen                    | UG       | BE, AB           |
-| 5    | Erarbeitung | Wiederholung des "Hauptnenner"-Begriffs | SuS rufen sich "Hauptnenner"-Verfahren in Erinnerung   | UG       | BE               |
-| 5    | Sicherung   | Wiederholung der Hauptnennersuche    | SuS festigen "Hauptnenner"-Verfahren                      | UG       | AB               |
-| 5    | Vertiefung  | SuS bilden Hauptnenner von Bruchtermen | SuS übertragen "Hauptnenner"-Verfahren auf Bruchterme   | I-D-W    | AB               |
-| 5    | Sicherung   | Sammlung der Lösungen                |                                                           | UG       | AB               |
-| 5    | Erarbeitung | Erweitern der Brüche auf den Hauptnenner mit Erweiterungsfaktor | SuS erweitern Bruchterme für die Addition/Subtraktion | UG  | AB               |
-| 5    | Sicherung   | Gemeinsames Erarbeiten der Aufgabe 3 | SuS erweitern Bruchterme für die Addition/Subtraktion     | UG       | AB               |
-| 5    | Vertiefung| Differenzierung B S88 15 a-d)/ Schwere Terme | SuS erweitern Bruchterme für die Addition/Subtraktion | EA/PA | Buch, AB |
-
-Hausaufgabe 88 15 e;f;h
diff --git a/Mathe/2023/03/15/8A/topic b/Mathe/2023/03/15/8A/topic
deleted file mode 120000
index 49679b29..00000000
--- a/Mathe/2023/03/15/8A/topic
+++ /dev/null
@@ -1 +0,0 @@
-../../../../8/4
\ No newline at end of file