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diff --git a/Mathe/23_24/11/13/9A/.gitignore b/Mathe/23_24/11/13/9A/.gitignore
new file mode 100644
index 00000000..a1363379
--- /dev/null
+++ b/Mathe/23_24/11/13/9A/.gitignore
@@ -0,0 +1 @@
+*.pdf
diff --git a/Mathe/23_24/11/13/9A/d_experiment.tex b/Mathe/23_24/11/13/9A/d_experiment.tex
new file mode 100644
index 00000000..873b9079
--- /dev/null
+++ b/Mathe/23_24/11/13/9A/d_experiment.tex
@@ -0,0 +1,8 @@
+\documentclass{arbeitsauftrag}
+\begin{document}
+\underline{\textbf{Arbeitsauftrag:}} \faIcon{edit} 7 min
+
+Überlege Dir wie der Summand $d$ den Graphen der Funktion f: $x \mapsto (x+d)^2$ verändert. \\
+\textbf{Tipp:} Eine Wertetabelle und der Vergleich mit der Normalparabel kann Dir dabei helfen. \\
+Experimentiere mit unterschiedlichen (auch negativen Werten) von $d$.
+\end{document}
diff --git a/Mathe/23_24/11/13/9A/e_experiment.tex b/Mathe/23_24/11/13/9A/e_experiment.tex
new file mode 100644
index 00000000..310d55ec
--- /dev/null
+++ b/Mathe/23_24/11/13/9A/e_experiment.tex
@@ -0,0 +1,8 @@
+\documentclass{arbeitsauftrag}
+\begin{document}
+\underline{\textbf{Arbeitsauftrag:}} \faIcon{edit} 7 min
+
+Überlege Dir wie der Summand $e$ den Graphen der Funktion f: $x \mapsto x^2+e$ verändert. \\
+\textbf{Tipp:} Eine Wertetabelle und der Vergleich mit derr Normalparabel kann Dir dabei helfen. \\
+Experimentiere mit unterschiedlichen (auch negativen Werten) von $e$.
+\end{document}
diff --git a/Mathe/23_24/11/13/9A/nullstellen.tex b/Mathe/23_24/11/13/9A/nullstellen.tex
new file mode 100644
index 00000000..e2a81f73
--- /dev/null
+++ b/Mathe/23_24/11/13/9A/nullstellen.tex
@@ -0,0 +1,8 @@
+\documentclass{arbeitsauftrag}
+\begin{document}
+\underline{\textbf{Arbeitsauftrag:}} \faIcon[regular]{lightbulb} 5 min
+
+Die Nullstellen einer Funktion (X-Werte für die gilt: $f(x) = 0$) können,
+durch das Lösen einer quadratischen Gleichung bestimmt werden. \\
+Wie viele Nullstellen hat eine Funktion der Form $f:x \mapsto x^2+y_s$?
+\end{document}
diff --git a/Mathe/23_24/11/13/9A/schedule.md b/Mathe/23_24/11/13/9A/schedule.md
new file mode 100644
index 00000000..ffe184aa
--- /dev/null
+++ b/Mathe/23_24/11/13/9A/schedule.md
@@ -0,0 +1,36 @@
+---
+lang: de
+geometry: margin=2cm
+---
+# X-/Y-Richtng Verschiebung/Quadratische Gleichungen
+
+* **Klasse**: 9A
+* **Datum**: 13.11
+
+## Lernziele
+
+## Verlaufplan
+
+---------------------------------------------------------------------------------------------------
+Zeit  Phase           Unterrichtsgeschehen                         Ziel        Methode    Medien
+----- --------------- -------------------------------------------- ----------- ---------- ---------
+10    HA                                                                       UG
+
+7     Erarbeitung     Y-Verschiebung skizzieren                                EA
+
+7     Sicherung       Y-Verschiebung                                           UG
+
+7     Erarbeitung     Nullstellen
+
+7     Sicherung       Nullstellen                                              UG
+
+7     Erarbeitung     X-Verschiebng skizzieren                                 EA
+
+10    Sicherung       X-Verschiebung                                           UG
+
+10    Uebung          S44 A2
+
+10    Vertiefung      S44 A7a-c
+---------------------------------------------------------------------------------------------------
+
+HA S44 A4a-d A7d-f