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# 7. Klasse Einführungsstunde in die Algorithmik
| Zeit | Phase | Unterrichtsgeschehen | Ziel | Methode | Medien |
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|3 | Intro | Vorstellung | | | |
|3 | Motivation | Aufgabe vorstellen, Papier verteilen | | Plenum | BE |
|5 | Motivation | Papierflieger falten | SuS führen Ablauf aus | EA | |
|7 | Motivation | Papierflieger Wettbewerb | SuS erkennen Unterschiede in den Ergebnissen ihrer Ablaufe| GA | |
|5 | Erarbeitung | Sieger erklärt Ablauf, Klasse folgt | SuS erkennen Schwierigkeiten in Beschreibung von Ablaufen | SV | A5 Papier |
|5 | Erarbeitung | Ergebnisvergleich | | GA | |
|10 | Vertiefung | L erfraegt Herausforderungen | SuS erarbeiten Eigenschaften von Algorithmen | UG | BE, T |
|7 | Sicherung | Erarbeitung von Definitionen | SuS kennen Fachbegriffe und Kriterien | UG | BE |
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