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# Heron TKS
* **Klasse**: 9E
* **Datum**: 26.09
## Lernziele
1. SuS berechnen einfache Formeln in einem TKS
2. SuS übertragen ein bekanntes numerisches Verfahren in ein TKS
3. SuS implementieren die Intervallschachtelung mit Hilfe eines TKS
4. SuS implementieren das Heron Verfahren in einem TKS
5. SuS erklären die Einflussfaktoren des Heron Verfahren
6. SuS beschreiben den Einfluss des Startwerts auf das Heron Verfahren
## Verlaufplan
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Zeit Phase Unterrichtsgeschehen Ziel Methode Medien
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5 Orga Anmelden an PCs/Begrüßung/LO starten/ PC, AB
Arbeitsauftrag austeilen
10 Erarbeitung SuS berechnen die Nachkommastellen von 1, 2, 3 PA PC, AB
$\sqrt{2}$ mit der Intervallschachtelung
in einem TKS
20 Erarbeitung SuS berechnen die Nachkommastellen von 1, 2, 4 PA PC, AB
$\sqrt{2}$ mit der Heron Verfahren
in einem TKS
5 Wiederholung SuS beschreiben Einfluss des Startwerts 5 PA PC, AB
im Heron Verfahren
Puffer SuS zeichnen die Identitätsfunktion, 5 PA PC, AB
sowie die Höhenfunktion des Rechtecks
und interpretieren deren Bedeutung
im Heron Verfahren
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HA S16 A27 S20 A5
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